激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

①影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)
③激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用
④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①②B.③④C.①③D.②④

B

解析試題分析:由圖可知,X為大腦皮層。1是神經(jīng)調(diào)節(jié),2是激素調(diào)節(jié),故②錯(cuò)誤。
①影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X使血糖含量降低,錯(cuò)誤;
③激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,只起調(diào)節(jié)作用,正確;
④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖 正確;
考點(diǎn):本題考查的是血糖的調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類(lèi)試題,學(xué)生應(yīng)理解血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程

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激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

①刺激X最可能是血糖含量升高

②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)

③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

[  ]
A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

①影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)

③激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用

④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①②    B.③④    C.①③     D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

①影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)
③激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用
④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目:高中生物 來(lái)源:0108 期末題 題型:單選題

激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是
①刺激X最可能是血糖含量升高 ②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié) ③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化 ④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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