19.回答下列遺傳相關(guān)問題:
由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a 表示).圖1是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞)的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ酶切,產(chǎn)生不同的片段(kb 表示千堿基對(duì)),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見圖2.請(qǐng)回答下列問題:

(1)Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為Aa、aa.
(2)依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1的基因型是Aa.Ⅲ1長(zhǎng)大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為$\frac{279}{280}$.
(3)已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳。ㄖ虏』蛴胋表示),Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅲ1兩對(duì)基因的基因型是AaXbY.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ1為患病女孩,而其父母正常,說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳。鶕(jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結(jié)果,Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa.

解答 解:(1)由于Ⅱ1為患病,且屬于常染色體隱性遺傳病,所以其基因型為aa.由于Ⅰ1正常,所以其基因型為Aa.   
(2)依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1的基因型是Aa.Ⅲ1長(zhǎng)大后,若與正常異性婚配,由于正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者,所以生一個(gè)正常孩子的概率為1-$\frac{1}{70}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{279}{280}$.
(3)根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅲ1兩對(duì)基因的基因型是AaXbY.
故答案為:
(1)Aa、aa             
(2)Aa   $\frac{279}{280}$
(3)AaXbY

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳系譜圖,考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于圖示的敘述中,不正確的是

A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,所以可以斷定該細(xì)胞很可能為動(dòng)物細(xì)胞

B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體

D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)氨基酸經(jīng)脫水縮合方式形成多肽,連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-.蛋白質(zhì)多種多樣,分析其原因是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和多肽鏈的盤曲折疊方式的不同.
(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),如果轉(zhuǎn)運(yùn)過程需ATP供能,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為主動(dòng)運(yùn)輸,若轉(zhuǎn)運(yùn)過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為協(xié)助擴(kuò)散.
(3)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,像“分子開關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成細(xì)胞間的信息傳遞功能的分子基礎(chǔ).
(4)D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸,細(xì)胞骨架的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)E蛋白具有催化功能,因其只能與一種或一類物質(zhì)結(jié)合,所以E蛋白的功能具有專一性的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,”用保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)看,這句名句體現(xiàn)了野生生物資源的( 。
A.文學(xué)價(jià)值B.美學(xué)價(jià)值C.經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.潛在價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人體內(nèi)酶的敘述,正確的是( 。
A.人體細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的
B.人體內(nèi)不同酶的最適溫度接近,最適pH相差較大
C.人體成熟的紅細(xì)胞不能合成酶,也沒有酶促反應(yīng)的發(fā)生
D.人體內(nèi)的酶離開人體后活性立即下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.糖類是生命活動(dòng)的主要能量物質(zhì),也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)都是以碳鏈為基本骨架的
D.固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙三個(gè)生物興趣小組分別按如下三個(gè)流程進(jìn)行課外探究活動(dòng),據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
興趣小組甲   挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒
興趣小組乙   植物組織→愈傷組織→長(zhǎng)處叢芽→生根→試管苗
興趣小組丙   土壤取樣→梯度稀釋→接種子培養(yǎng)基→計(jì)數(shù)
(1)甲組同學(xué)生產(chǎn)的果酒中帶有一股醋酸味,可能的原因是:酒精發(fā)酵后期進(jìn)入了空(氧)氣,反應(yīng)溫度過高達(dá)到了30--35℃,導(dǎo)致醋酸桿菌大量生長(zhǎng)產(chǎn)酸.
(2)乙組同學(xué)欲按此原理生產(chǎn)蝴蝶蘭組培苗,在愈傷組織形成的基礎(chǔ)上要讓其分化出根,應(yīng)適當(dāng)降低(用升高或降低)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值.
(3)生物興趣小組丙欲按上流程統(tǒng)計(jì)被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的數(shù)量.其流程中對(duì)土壤液稀釋的作用是:使接種后能形成單菌落,便于后面計(jì)數(shù);土壤樣品稀釋后應(yīng)該采用稀釋涂布平板法方法接種于以原油為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基上.)
(4)分析甲、乙、丙三組中“控制雜菌污染”最粗放仍能成功的是哪一組實(shí)驗(yàn)?甲組原因是什么?在缺氧,呈酸性的發(fā)酵液中絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出二氧化碳,以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是必要的(  )
A.要用一株葉子多的植物B.要在黑暗條件下進(jìn)行
C.把植物淹沒在水中D.用一株幼小植物

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