(10分)如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答([ ]填標(biāo)號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 的主要場所。
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”。
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 。
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] 。
(6)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[ ] 。
(7)圖中13所指的是 ,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所。
(1)細(xì)胞壁 纖維素 果膠(2) 11 線粒體 有氧呼吸 (3)高爾基體
(4)細(xì)胞核 (5) 4 葉綠體 (6)14 液泡 (7)核糖體
【解析】
試題分析:分析圖可知1-15依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核孔、基質(zhì)、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體。
(1)2是細(xì)胞壁,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
(2)提供能量的動力車間是11線粒體,因為有氧呼吸第二和第三階段都在此進(jìn)行,其是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。
(3)5因為有分泌泡是高爾基體,可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(4)有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,但是細(xì)胞的控制中心的只能是細(xì)胞核。
(5)洋蔥根尖不應(yīng)有葉綠體4。
(6)果肉細(xì)胞中,成熟細(xì)胞中液泡占了90%,糖類等營養(yǎng)物質(zhì)主要在液泡中。
(7)13是游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場所。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形識別能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光鏡下觀察到的現(xiàn)象是( )
①液泡逐漸變小,顏色由淺變深。
②液泡逐漸變大,顏色由深變淺。
③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)。
④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯;⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。
A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與圖相關(guān)的敘述中,錯誤的是
A.a(chǎn)→b表示DNA分子復(fù)制
B.b→c可表示有絲分裂前期和中期
C.c→d表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.a(chǎn)→c表示處于減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,右圖為該遺傳病的一個家系,I-3為純合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是
A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90%
C.II-8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的幾率是1/22
D.通過比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)某人被狗咬傷就醫(yī)時,需要同時注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清。請回答下列問題:
(1)狂犬病毒疫苗是滅活的狂犬病毒,通常不具有致病性,但仍具有抗原性。注射狂犬病毒疫苗后,機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)既有 免疫又有 免疫。
(2)注射的狂犬病毒抗血清中的免疫物質(zhì)是 ,該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。
(3)同時注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清后,立即對機(jī)體起保護(hù)作用的是 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是( )
A.在火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替
B.群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C.群落演替導(dǎo)致群落內(nèi)生物種類不斷改變
D.在人類干預(yù)下群落可按一定進(jìn)程發(fā)生演替
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,其目的是( )
A.解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽生長
B.抑制側(cè)芽生長
C.抑制開花結(jié)果
D.抑制向光性
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)白細(xì)胞能吞噬病毒,這些生理活動的完成都依賴于細(xì)胞膜的( )
A.選擇透過性 B.主動運(yùn)輸
C.一定的流動性 D.保護(hù)作用
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題
從理論上分析,下列敘述中,不正確的是( )
A.二倍體×四倍體——→三倍體
B.二倍體×二倍體——→二倍體
C.三倍體×三倍體——→三倍體
D.二倍體×六倍體——→四倍體
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