某二倍體植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y實),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:

(1)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的_____(父本/母本),其應用優(yōu)勢是不必進行_____操作。

(2)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應基因與染色體的關系如右下圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子子葉為茶褐色,r控制黃色)。

①三體新品種的培育利用了_____原理。

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成_____個正常的四分體;減數(shù)分裂時兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為_____,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結合。

③此品種植株自交,理論上所結的黃色種子與茶褐色種子比例應該是__________;而實際上所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是_____,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述,正確的是( )。

A.禁止開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則

B.建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護

C.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值

D.生物多樣性是生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的結果

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖三條曲線代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢。以下說法正確的是

A. 曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)能量循環(huán)速率最快

C. 進入冬眠狀態(tài)的動物細胞中自由水的比例明顯上升

D. 常用標志重捕法或樣方法調(diào)查溫度落葉林動物的豐富度

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀如下材料:

資料甲:傳統(tǒng)哺乳動物的胚胎干細胞是經(jīng)由核移植構建成重組胚胎過程中獲得的。

資料乙:現(xiàn)代在哺乳動物的體細胞中導入4個多能性相關的基因、2種特殊組蛋白的基因,在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng),能快速獲得誘導性多能干細胞(iPS)。但是,這種方法誘導的多能干細胞必須應用逆轉錄病毒才能進行基因組整合。

資料丙:應用iPS已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細胞和不同的組織,多能干細胞的研究在器官再生、修復和疾病治療方面極具應用價值。

回答下列問題:

(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至 ____________ 期的內(nèi)細胞團或胎兒的 ________ 中分離得到的一類細胞。

(2)iPS建立的過程需將病毒介導后的細胞種植于 __________細胞上,并于ES細胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng),以維持不分化狀態(tài);所用逆轉錄病毒相當于基因工程中的__________工具,且病毒應對生物體 ____________。

(3)在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入 ______________ 因子,可誘導iPS向不同類型的組織細胞分化,分化的實質(zhì)是細胞中基因 _________________ 的結果。

(4)用上述兩種方法獲得的自體干細胞誘導分化形成的相應組織、器官進行移植,比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點是可避免發(fā)生_____________________ 反應。

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析甲、乙、丙各圖,下列說法正確的是( )

A.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,光照相同時間,在25℃條件下植物制造的有機物的量最多

B.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時,每天光照10小時,植物可以生長

C.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關植物激素的變化情況,據(jù)圖可知脫落酸與細胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D.若丙圖表示蝗蟲種群增長曲線,則在b點時種內(nèi)斗爭最為激烈,故蝗蟲數(shù)量應控制在b點以下

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

測蜜蜂(2n=32)和小麥(6n=42)的基因組應分別測多少條染色體

A. 17 7 B. 16 7 C. 17 21 D. 16 21

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示。據(jù)此分析,下列說法不正確的是

A. 由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上

B. 過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點,也體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能

C. 陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結果,這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到

D. 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程中,科學家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別可以是指

A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B. DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體

C. 限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒 D. 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二(文)下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化是 ( )

A. 染色體移向細胞的兩極 B. 染色體先復制再平均分開

C. 同源染色體聯(lián)會、分離 D. 染色體的著絲點(粒)分開

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