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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅花與白花雜交,F(xiàn)1代全為紅花,支持了孟德爾的遺傳規(guī)律 | ||
B、YyRr產(chǎn)生的配子類型及比例一定是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1 | ||
C、進(jìn)行兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的個體占
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D、Aa基因位于XY的同源區(qū)段,控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促甲狀腺激索只作用于甲狀腺,甲狀腺激素只作用于垂體和下丘腦 |
B、體液免疫過程中,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞就可使其增殖分化形成漿細(xì)胞 |
C、下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素,會導(dǎo)致血漿滲透壓升高 |
D、垂體產(chǎn)生促性腺激素,其靶器官是性腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用根尖分生區(qū)可觀察有絲分裂中期,染色體在細(xì)胞板整齊排列 |
B、用甲基綠-毗羅紅混合染液處理葉片表皮細(xì)胞可觀察DNA和RNA的分布,核呈綠色,質(zhì)呈紅色 |
C、用成熟的花藥可觀察減數(shù)分裂,制片步驟為:解離→漂洗→染色→制片 |
D、在測定豌豆幼苗總光合作用速率時,至少設(shè)置兩組密閉容器,分別加入NaHCO3和蒸餾水,給予適宜的光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、④⑥④ | D、④⑤⑤ |
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