6．如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：
（1）2的名稱是脫氧核糖
（2）4的全稱是胞嘧啶脫氧核苷酸．

分析 1、核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
2、核酸的基本單位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸．

解答 解：（1）根據(jù)該鏈中含有T堿基，所以2的名稱是脫氧核糖．
（2）堿基為胞嘧啶，因此4的全稱是胞嘧啶脫氧核苷酸．
故答案為：
（1）脫氧核糖
（2）胞嘧啶脫氧核苷酸

點(diǎn)評(píng) 不同的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布，DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對(duì)DNA與RNA在組成上的比較是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞分化中不可能出現(xiàn)的變化有（　　）
A．染色體的復(fù)制B．細(xì)胞全能性的降低
C．細(xì)胞核的消失D．某些細(xì)胞器的增添或消失

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（天津卷參考版） 題型：選擇題

枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（北京卷參考版） 題型：綜合題

研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料，通過化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。

（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀，可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說(shuō)明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據(jù)子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。

（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡(jiǎn)圖如下。

由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結(jié)合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。

（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無(wú)”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無(wú)乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請(qǐng)結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_____________。

（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請(qǐng)判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對(duì)于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。

（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．基因的自由組合定律揭示出（　�。�
A．等位基因之間的相互關(guān)系
B．姐妹染色單體上的基因之間的關(guān)系
C．非同源染色體上非等位基因之間的關(guān)系
D．同源染色體上不同基因的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．在高光強(qiáng)環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥．一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)表明，突變型的葉綠素a含量比野生型低，采用紙層析法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第三條．
（2）高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株．結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，限制野生型植株光合速率的因素是Rubisco酶的含量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為 1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%．現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者．那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是（　　）
A．$\frac{1}{88}$B．$\frac{1}{22}$C．$\frac{7}{2200}$D．$\frac{3}{800}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于DNA的敘述，正確的是（　�。�
A．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．DNA分子的一條鏈與其互補(bǔ)鏈中堿基$\frac{A+G}{T+C}$相同
C．生物體通過DNA復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息在親子代之間的傳遞
D．DNA分子的每個(gè)磷酸基團(tuán)上均連接2個(gè)脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列概念除哪項(xiàng)外，均可用如圖概念圖來(lái)表示（　�。�
A．1表示脂質(zhì)，2-4分別表示固醇、磷脂、性激素
B．1表示核糖核苷酸，2-4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C．1表示糖類，2-4分別表示單糖、二糖、多糖
D．1表示生物，2-4分別表示動(dòng)物、植物、微生物

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