下列關于質膜結構和功能的敘述,錯誤的是

A.質膜能控制某些分子和離子的出入

B.質膜中的兩層磷脂分子均為對稱分布

C.質膜中的有些膜蛋白起生物催化劑的作用

D.垂體分泌生長激素的過程體現(xiàn)質膜的流動性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生長素及其類似物的敘述正確的是

A.缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸

B.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性

C.在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果

D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體內ATP的敘述,不正確的是( )

A.ATP中含有C、H、0、N、P元素

B.ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結合而成

C.在葉綠體中形成ATP時,一定在光照條件下進行

D.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切開的梨暴露在空氣中一段時間后,果肉很快變成棕褐色,是因為細胞結構被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類物質接觸,導致酚類物質被氧化成棕褐色物質。完整的梨卻不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,下列解釋最合理的是

A.切開的梨與完整的梨中酚氧化酶空間結構不同

B.酚氧化酶在切開的梨中才具有高效性

C.細胞中相關膜結構的存在,使酚氧化酶與酚類物質無法接觸

D.酚氧化酶只能在細胞外催化酚類物質氧化成棕褐色的物質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物遺傳和變異的說法正確的是

A.DNA分子中堿基的改變即為基因突變

B.基因表達的產物可以是蛋白質也可以是RNA

C.基因的翻譯過程需要RNA聚合酶參與

D.染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某哺乳動物的精子形成過程。下列相關敘述錯誤的是

A.堿基A與U的配對不會發(fā)生在①過程

B.同源染色體分離發(fā)生在②過程

C.著絲粒的分裂發(fā)生在③過程

D.過程④表示精細胞的變形階段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:綜合題

為研究神經干的興奮傳導和神經一肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經一腓腸肌標本,如下圖所示。請回答下列問題:

(1)實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液,目的是________________________________________,任氏液的滲透壓與青蛙細胞外液滲透壓應保持____________________。

(2)若在圖中a點給予一個適宜強度的刺激,可引起用腓腸肌收縮,這種收縮反應能不能叫反射?________,理由是______________________________________________________________________________(2分)

(3)刺激坐骨神經上a點,突觸前膜會釋放_____________(填物質名稱),突觸前膜釋放該物質的方式為______________。

(4)神經一肌肉突觸易受化學因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性,該物質可導致肌肉_______(填“松馳”或“痙攣”),理由是________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體局部內環(huán)境示意圖。圖中A、B、C代表體液,①、②、③代表結構。以下敘述正確的是

A.②和③的細胞所處的具體內環(huán)境相同

B.過敏可能導致C液減少

C.A中C02濃度低于C中C02濃度

D.丙酮酸可在C液中被氧化分解

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對實驗的相關敘述,正確的是

A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B. 在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

C. 若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物

D. 觀察DNA和RNA在細胞中分布時,應選擇染色均勻,細胞質色澤較深的區(qū)域

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