白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1) 從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→

        →性能測(cè)定。白僵菌的菌樣應(yīng)從            采集。

(2) 分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于            培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于            營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3) 白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是                       

(4) 分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行            處理,利用高溫可以使微生物的                        等物質(zhì)發(fā)生變性。

(1) 純種分離   感病昆蟲   (2) 選擇  碳源   (3) 平板劃線法   稀釋涂布平板法或稀釋混合平板法   (4) 滅菌   蛋白質(zhì)和核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→     
            →性能測(cè)定。白僵菌的菌樣應(yīng)從             采集。
(2)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于             培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于              營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是                                  。
(4)分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行               處理,利用高溫可以使微生物的                 等物質(zhì)發(fā)生變性。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:綜合題

白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1) 從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→
       →性能測(cè)定。白僵菌的菌樣應(yīng)從           采集。
(2) 分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于           培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于           營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3) 白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是                      
(4) 分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行           處理,利用高溫可以使微生物的                       等物質(zhì)發(fā)生變性。

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白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵茵分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→    ___________→性能測(cè)定。為分離鑒定白僵茵產(chǎn)生的各種酶,最為快捷靈敏的方法是___________。

(2)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗    糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,硫酸銨、硝酸鉀屬于________營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是__________和___________。

(4)分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行     處理,利用高溫可以使微生物的______等物質(zhì)變性。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:綜合題

白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1) 從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→

        →性能測(cè)定。白僵菌的菌樣應(yīng)從            采集。

(2) 分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于            培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于            營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3) 白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是                        。

(4) 分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行            處理,利用高溫可以使微生物的                        等物質(zhì)發(fā)生變性。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→     

             →性能測(cè)定。白僵菌的菌樣應(yīng)從              采集。

(2)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于              培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于               營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是                                   

(4)分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行                處理,利用高溫可以使微生物的                  等物質(zhì)發(fā)生變性。

 

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