【題目】現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,無(wú)遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a的基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a%的基因頻率為40%。假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是( )
A.75% B.50% C.42% D.21%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是
A. 小腿抽搐 B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C. 尿毒癥 D. 組織水腫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用15N標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),讓其侵染細(xì)菌,在子代噬菌體中能找到放射性元素的是( )
A. 外殼和DNA B. 只有外殼
C. 只有DNA D. 不含有
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是
A. 葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B. 氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)
C. 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示化合物名稱是______,化合物中羧基的數(shù)量有_____個(gè)。
(2)圖中字母E表示是_______,脫去水分子數(shù)量有______個(gè)。
(3)該化合物是由______種氨基酸分子通過(guò)失去水分子而形成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是
A. 2,4—D、乙烯利等植物激素具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
B. 在形成無(wú)籽番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
C. 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A. 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
B. 用物理因素誘變處理可提高突變率
C. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
D. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為卡爾文循環(huán)示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③____________(填名稱),其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了_____________和能量,②在___________(場(chǎng)所)重新形成①,所以在自然狀態(tài)下,植物體內(nèi)卡爾文循環(huán)只有在______________條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。
(2)對(duì)培養(yǎng)小球藻的試管,先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后,再黑暗處理,暗處理后短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會(huì)_______________。如果加入18O標(biāo)記CO2,則會(huì)形成___________,進(jìn)而產(chǎn)生18O2.
(3)提取并分離小球藻中的光合色素,濾紙條上從上至下第二個(gè)色素帶的種類及顏色是___________。
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