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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省、鐘祥一中高三上學期第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
在生產中,為了研究洋蔥和甜菜能否混種,下列相關實驗設計不正確的是( )
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B.兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應相同
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D.洋蔥和甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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科目:高中生物 來源: 題型:
在生產中,為了研究洋蔥和甜菜能否混種,下列相關實驗設計不正確的是( )
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B.兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應相同
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D.洋蔥和甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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科目:高中生物 來源: 題型:
不同種植物種植在一起,有些植物分泌化學親和物質,使其在一起相互促進;有些植物分泌植物毒素或防御素對鄰近植物產生毒害。在生產中,為了研究洋蔥和甜菜能否混種,下列相關設計思路正確的是
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B.各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應相同
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D.洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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科目:高中生物 來源:2011屆湖北省夷陵中學、鐘祥一中高三上學期第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題
在生產中,為了研究洋蔥和甜菜能否混種,下列相關實驗設計不正確的是( )
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照 |
B.兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應相同 |
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性 |
D.洋蔥和甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標 |
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