分析 分析圖示,表示突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,a表示突觸前膜,b表示突觸間隙,c表示突觸后膜,abc構(gòu)成突觸.1表示突觸小泡,2表示神經(jīng)遞質(zhì),3表示受體.
興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
解答 解:(1)圖中a表示突觸前膜,b表示突觸間隙,c表示突觸后膜,abc構(gòu)成突觸.
(2)當(dāng)甲神經(jīng)元的軸突末梢的突觸小體有興奮傳來時,a突觸前膜處由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬@種變化形成的刺激會引起突觸小泡釋放出2神經(jīng)遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合,引發(fā)乙的電位變化,從而完成興奮的傳遞.遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,則神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.因此興奮在突觸結(jié)構(gòu)間的傳遞方向是從甲到乙.
(3)如果乙是腺體細(xì)胞,當(dāng)血糖含量過低時,下丘腦將通過甲促使胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素,使血糖含量恢復(fù)正常,這屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)突觸前膜
(2)動作電位 突觸小泡 從甲到乙
(3)神經(jīng)-體液
點評 本題結(jié)合圖示,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu),掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,并得出正確的結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識答題,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t1表明,神經(jīng)纖維未受刺激時,a、b兩點間沒有電位差.但膜內(nèi)外有電位差,外正內(nèi)負(fù) | |
B. | t3-t4時b點處于興奮狀態(tài),在電位差減小階段K+大量外流,不需要消耗能量 | |
C. | t2-t3時間段,a、b兩點均處于靜息狀態(tài),興奮在a、b之間傳導(dǎo),膜內(nèi)外局部電流的方向都是從興奮區(qū)到未興奮區(qū) | |
D. | t1-t2時間段,a點處于興奮狀態(tài),在電位差增大階段,Na+大量內(nèi)流,不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管 | |
B. | 血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié) | |
C. | 人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 在人處于寒冷環(huán)境中時,甲狀腺、汗腺都是下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟紅細(xì)胞 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加1200 | B. | 減少1200 | C. | 增加1000 | D. | 減少1000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23 歲 | 4 年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23 歲 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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