【題目】病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別在于

A. 有無(wú)細(xì)胞核 B. 有無(wú)細(xì)胞壁

C. 有無(wú)遺傳物質(zhì) D. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而細(xì)菌具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是因?yàn)椋?）

A. 肌細(xì)胞形狀不同

B. 在人體的分布位置不同

C. 支配其運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同

D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是

A. 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原

C. 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力

D. 某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期，圖1中CD段形成的原因是________。

（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有_______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的

B. 生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快

C. 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件

D. 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）有研究小組通過洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn)，比較—個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長(zhǎng)短，又根據(jù)細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)，獲得了表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表一 洋蔥根尖有鍵分裂細(xì)胞周期中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)

通過有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得B圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)表和圖中的信息回答下列問題：

（1）若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12h，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為____h（保留1位小數(shù)）。

（2）根據(jù)B圖，DNA含量為4C的細(xì)胞，處在A圖的____________期。用DNA合成抑制劑處理，B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)____________。根據(jù)A、B圖示信息，S期細(xì)胞數(shù)是____________個(gè)。

（二）下圖是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是__________（用字母表示）。

（2）圖B所處時(shí)期的最明顯變化是____________________。

（3）DNA與染色體數(shù)之比為1:1的圖示是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為（ ）

A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的免疫過程。請(qǐng)回答:

（1）免疫系統(tǒng)的功能有________________和清除。

（2）請(qǐng)寫出圖中以下細(xì)胞的名稱：

細(xì)胞Ⅰ: ________________細(xì)胞，細(xì)胞Ⅵ：________________細(xì)胞。

（3）人體細(xì)胞再次受到該病毒攻擊后，可增殖分化的細(xì)胞 有________________（填選項(xiàng)）。

A.細(xì)胞Ⅰ B.細(xì)胞Ⅱ C.細(xì)胞Ⅲ D.細(xì)胞Ⅵ

（4）圖中所示①④的4個(gè)途徑中，不具有特異性識(shí)別過程的是途徑________________。

（5）圖中某種初始狀態(tài)T細(xì)胞分泌的物質(zhì)“▲”名稱和作用是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變發(fā)生在 ( )

A. DNA→RNA的過程中 B. DNA→DNA的過程中

C. RNA→蛋白質(zhì)的過程中 D. RNA→攜帶氨基酸的過程中

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