光合作用是世界上有機物生產(chǎn)的最宏大工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。C4植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均含有葉綠體，請利用下列實驗材料和用具設(shè)計實驗，探究其淀粉合成的具體部位。
材料用具：玉米植株、酒精、酒精燈、碘酒、顯微鏡、培養(yǎng)皿、大燒杯、鑷子、火柴、雙疊刀片、滴管、吸水紙、載玻片、毛筆、小塊木板。
實驗?zāi)康模禾骄緾4植物淀粉合成的具體部位。
實驗步驟：①將玉米植株置于光照下幾小時，取一葉片；
②                  ；③                    ；④                       。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：                                                     。


②將玉米葉片放入盛有酒精的大燒杯中，水浴加熱脫去色素      （2分）
③取出脫色葉片，放在培養(yǎng)皿中，滴加碘液   （2分）
④用雙疊刀片將葉片橫切成薄片，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察      （2分）
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論（4分）：①若葉肉細(xì)胞中的葉綠體呈藍色，則說明C4植物淀粉合成的具體部位在葉肉細(xì)胞的葉綠體；②若維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體呈藍色，則說明C4植物淀粉合成的具體部位在維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體；③若葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體都呈藍色，則說明C4植物淀粉合成的具體部位在葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分）
光合作用是世界上最宏大的機物生產(chǎn)工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然
成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。

（1）為了研究某植物的光合作用，某同學(xué)供給用細(xì)胞磨碎后，按如圖所示逐級分離并裝管，然后供給用14C標(biāo)記的CO2并進行光照。在A~D的4支試管中，能進行光反應(yīng)的是                  管，能檢測到含14C有機物的是       管。
（2）對于農(nóng)田中的作物來說，一天中影響光合作用強度的最主要因素是光照強度，而CO2濃度的影響卻微弱得多，這是因為                       。
（3）利用紅外測量儀可以靈敏地測量一個密閉小室中的CO2濃度變化，在封閉但可以透光的小室中分別放置葉面積都是10cm2的甲、乙兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量，測量結(jié)果記錄于下表：
密閉小室CO2濃度（單位：mg/L）

記錄時間（min）
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲種植物葉片
150
113
83
58
50
48
48
8
48
48
乙種植物葉片
150
110
75
50
35
18
8
8
8
8
根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題。
①從表中可以看出密閉小室中CO2濃度變化趨勢是逐漸降低，原因是          。
②從記錄的結(jié)果看，當(dāng)CO2濃度降低到一定水平后不再降低了，并維持在這個水平上，其原因是           。
③如果將大小、長勢相似的甲種植物和乙種植物培養(yǎng)在同一個密閉的鐘罩內(nèi)進行實驗一段時間后，可看到           種植物先逐漸衰弱，最后死亡。
（4）如甲圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系（該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2只收和釋放的情況繪制的），乙圖中細(xì)胞代謝情況與甲圖中ab段（不包括a、b兩點）相符的是             。

（5）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為b點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的場所有          。
（6）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C。甲圖是在恒溫25°C時的測定值，若將溫度調(diào)節(jié)到30°C，圖甲曲線中a點將向         移動，b點將向               移動。

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

光合作用是世界上有機物生產(chǎn)的最宏大工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。C4植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均含有葉綠體，請利用下列實驗材料和用具設(shè)計實驗，探究其淀粉合成的具體部位。

    材料用具：玉米植株、酒精、酒精燈、碘酒、顯微鏡、培養(yǎng)皿、大燒杯、鑷子、火柴、雙疊刀片、滴管、吸水紙、載玻片、毛筆、小塊木板。

    實驗?zāi)康模禾骄緾4植物淀粉合成的具體部位。

    實驗步驟：①將玉米植株置于光照下幾小時，取一葉片；

②                   ； ③                     ； ④                        。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：                                                      。

 

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科目：高中生物 來源：河北省期末題 題型：實驗題

光合作用是世界上有機物生產(chǎn)的最宏大工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。C4植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均含有葉綠體，請利用下列實驗材料和用具設(shè)計實驗，探究其淀粉合成的具體部位。
材料用具：玉米植株、酒精、酒精燈、碘酒、顯微鏡、培養(yǎng)皿、大燒杯、鑷子、火柴、雙疊刀片、滴管、吸水紙、載玻片、毛筆、小塊木板。
實驗?zāi)康模禾骄緾4植物淀粉合成的具體部位。
實驗步驟：
①．將玉米植株置于光照下幾小時，取一葉片；
②．_________________________________；
③．_________________________________；
④．_________________________________。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用是世界上有機物生產(chǎn)的最宏大工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。C4植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均含有葉綠體，請利用下列實驗材料和用具設(shè)計實驗，探究其淀粉合成的具體部位。

    材料用具：玉米植株、酒精、酒精燈、碘酒、顯微鏡、培養(yǎng)皿、大燒杯、鑷子、火柴、雙疊刀片、滴管、吸水紙、載玻片、毛筆、小塊木板。

    實驗?zāi)康模禾骄緾4植物淀粉合成的具體部位。

    實驗步驟：①將玉米植株置于光照下幾小時，取一葉片；

②                   ； ③                     ； ④                        。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：                                                      。

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