下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述不正確的是( 。
A、寒冷環(huán)境下動(dòng)物通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫恒定
B、胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、植物莖的背重力性和向光生長(zhǎng)均沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、給動(dòng)物注射甲狀腺激素,反饋調(diào)節(jié)使下丘腦和垂體分泌的激素會(huì)減少
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系.
3、生長(zhǎng)素的兩重性:一般來說,低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng),甚至殺死植物.
解答: 解:A、寒冷環(huán)境中體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,相關(guān)激素是甲狀腺激素和腎上腺激素,A正確;
B、胰島素能降低血糖,胰高血糖素升高血糖,它們之間表現(xiàn)拮抗關(guān)系,共同調(diào)節(jié)血糖平衡,B錯(cuò)誤;
C、植物尖端有感光性,在單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均,背光一側(cè)多,生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長(zhǎng)快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng);重力引起生長(zhǎng)素分布不均勻,使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,由于莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性較弱,遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長(zhǎng)素使該側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較慢,近地側(cè)較高的生長(zhǎng)素使細(xì)胞生長(zhǎng)較快,從而表現(xiàn)出莖的背地性;兩者都只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,C正確;
D、當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過多,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、生長(zhǎng)素的兩重性、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系圖.圖中A、B、C、D代表組成人體體液的各成分,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)人體內(nèi)環(huán)境主要包括
 
、
 
 

(2)口腔上皮細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是
 

(3)葡萄糖分子從A進(jìn)入肝細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,至少經(jīng)過
 
層生物膜.
(4)維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料
B、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料
C、選取的材料最好用沒有細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞
D、制備出的細(xì)胞膜中,其基本支架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)名稱中,屬于物理致癌因子的是(  )
A、尼古丁B、亞硝酸
C、紫外線D、肉瘤病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會(huì)說話.這個(gè)人受損傷的部位是( 。
A、大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)
B、大腦皮層中央前回底部之前(S區(qū))
C、大腦皮層顳上回后部(H區(qū))
D、大腦內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是( 。
A、胰島素B、甲狀腺激素
C、生長(zhǎng)激素D、促腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

從理論上分析,海洋捕撈的最佳時(shí)期應(yīng)在“S”型增長(zhǎng)曲線的(  )
A、S型曲線即將增長(zhǎng)的水平
B、
1
2
K的水平
C、K值水平
D、
1
4
K的水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

張同學(xué)從室溫20℃的家中來到0℃的戶外,其體溫調(diào)節(jié)情況將會(huì)是( 。
A、散熱量將大于產(chǎn)熱量
B、甲狀腺激素的分泌量有所提高
C、可能會(huì)出現(xiàn)打寒顫的條件反射
D、皮膚血管擴(kuò)張以保證皮膚熱量供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸和無氧呼吸過程中都產(chǎn)生的物質(zhì)是(  )
A、酒精B、乳酸
C、葡萄糖D、丙酮酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案