【題目】豌豆子葉得黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖．讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是（　　）
A.9：3：3：1
B.3：1：3：1
C.1：1：1：1
D.2：2：1：1

【答案】D
【解析】解：根據(jù)圖形分析已知，圓粒：皺粒=3：1，說明兩親本的相關(guān)基因型是Rr、Rr；黃色：綠色=1：1，說明兩親本的相關(guān)基因型是Yy、yy，即兩親本的基因型為YyRr、yyRr，則F1中的黃色圓粒豌豆（基因型為 YyRR、 YyRr）與綠色皺粒豌豆（基因型為yyrr）雜交，F(xiàn)2綠色的出現(xiàn)的概率為 ，皺粒出現(xiàn)的概率為 × = ，所以F2的圓粒：皺粒=2：1，黃色：綠色=1：1，故F2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒；綠色圓粒：綠色皺粒=2：1：2：1． 故選：D．
圖中圓粒：皺粒=3：1，說明兩親本的相關(guān)基因型是Rr、Rr；黃色：綠色=1：1，說明兩親本的相關(guān)基因型是Yy、yy．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是（ ）

A．1：0 B．1：1 C．2：1 D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）受到寒冷刺激，皮膚冷覺感受器對_____離子的通透性增強(qiáng)，感受器興奮；沖動沿神經(jīng)傳到圖中[___]________(填器官名稱及代號)。

（2）圖中甲狀腺激素的分泌存在_______________調(diào)節(jié)。

（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了________過程。

（4）人群中有一種Graves病(彌漫性毒性甲狀腺腫)患者，其體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，故TSH受體成為引起Grave病的________，說明該病屬于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖，請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點，據(jù)圖回答：
（1）請指出該圖中一處明顯的錯誤： ．
（2）DNA是由許多[]聚合而成的生物大分子．
（3）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的處可以測到15N．（填標(biāo)號）
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的可以測到32P．（填標(biāo)號） 經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的8個精子中，含31P ．
（5）保證DNA分子精確復(fù)制的原因有：一 ， 二 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子有兩條多肽鏈，共由256個氨基酸組成，該分子中肽鍵的數(shù)目是（ ）
A.253個
B.254個
C.255個
D.256個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 黑藻細(xì)胞內(nèi)甲→ATP的過程不僅發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 乙中不含髙能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一

C. 丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂質(zhì)的合成

D. ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（ ）

A．是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B．含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0條

C．每個子細(xì)胞含一個染色體組，僅一個具有生殖功能

D．正在進(jìn)行等位基因分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（ ）

A. 細(xì)胞→個體

B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體

C. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

D. 細(xì)胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果要研究被第二營養(yǎng)級羊同化的能量去向，不應(yīng)包括下列選項中的

A．羊的呼吸消耗量 B．羊的糞便量

C．羊的生長量 D．部分死亡羊的重量

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