請據(jù)圖回答有關的問題:

(1)圖甲中光反應的場所是
 
,a物質是
 

(2)圖乙中A過程的反應場所是
 
,ATP產生量最多的是
 
(填字母)過程.寫出圖乙過程的總反應式:
 

(3)圖丙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強度、溫度的關系.在溫度為10℃時,光照強度大于
 
千勒克斯后,該植物光合速率不再隨光照強度增加而增加,當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克斯瞬時上升至12千勒克斯,此時該植株葉綠體內C5的含量將
 
.當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克斯時,限制該植株光合速率的主要因素是
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:據(jù)圖甲分析,a、b物質表示[H]和ATP;據(jù)圖乙分析,表示有氧呼吸的過程,其中A表示有氧呼吸的第一階段,B表示有氧呼吸的第二階段,C表示有氧呼吸的第三階段,①表示氧氣.據(jù)圖丙分析,光合作用的影響因素是光照強度和溫度.
解答: 解:(1)圖甲中光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜,a物質是[H]
(2)圖乙中A有氧呼吸的第一階段的反應場所是細胞質基質,ATP產生量最多的是C有氧呼吸的第三階段.圖乙表示有氧呼吸過程,其總反應式為C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量.
(3)圖丙在溫度為10℃時,光照強度大于4千勒克司后,光合速度不再隨光照強度增加而增加.當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克司瞬時上升到12千勒克司,光照強度增強,光反應速率上升,三碳化合物還原增加,植物葉綠體內C5的含量將升高.當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克斯時,光照強度增加,光合作用速度增加,故限制該植株光合速率的主要因素是光照強度.
故答案為:
(1)葉綠體的類囊體薄膜[H]
(2)細胞質基質              C        C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
(3)4       升高(或增加)      光照強度
點評:本題考查光合作用和呼吸作用的過程、光合作用的影響因素的相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件,穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動.請結合圖示回答下列問題.
(1)某同學大量飲水后,體內含量明顯降低的激素是
 
,該過程屬于
 
調節(jié).
(2)寒冷狀態(tài)下,機體體溫調節(jié)過程可通過圖中
 
來實現(xiàn).(答數(shù)字)
(3)飯后3~4h,機體通過
 
分解和
 
轉化過程使血糖含量仍保持相對穩(wěn)定.
(4)當某種病原體初次侵入機體后,免疫系統(tǒng)中能特異性識別它的細胞有
 

(5)機體穩(wěn)態(tài)的維持是
 
調節(jié)共同作用的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)甲圖中含有
 
種核苷酸,纈氨酸的遺傳密碼子是
 
,該圖表示了DNA中遺傳信息的
 
過程.
(2)圖中將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的工具是
 

(3)如果乙圖中蛋白質由100個氨基酸組成,則對應的DNA至少需要
 
個堿基.
(4)某遺傳病是該蛋白質分子的多肽鏈上,一個賴氨酸被一個天冬酰胺(密碼子是:AAU;AAC)所替代造成的,造成這種遺傳病的根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是水稻雜交組合以及子代表現(xiàn)型的比例,請回答(莖稈高度用D/d表示,是否抗銹病用T/t表示):

親    本
子 代 表 現(xiàn) 型 及 比 例
高、抗銹高、不抗銹矮、抗銹矮、不抗銹
①高桿抗銹×矮桿不抗銹  全部    0    0     0
②高桿抗銹×矮桿不抗銹    1    1    1     1
③高桿抗銹×高桿抗銹    9    3    3     1
④矮桿抗銹×高桿不抗銹    1    1    0     0
⑤高桿抗銹×高桿不抗銹3311
(1)根據(jù)第
 
個組合,可知莖稈高度中
 
為顯性性狀;根據(jù)第
 
 個組合,可知是否抗銹病中
 
為顯性性狀.
(2)寫出各雜交組合親本的基因型.
 
 
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當溫度條件下,來測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,下圖甲是光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系示意圖,請分析此圖并回答:

(1)在實驗中保持溫度恒定的意義是
 
,該實驗中以單位時間單位葉片面積的O2釋放量作為測定光合速率強弱的指標,本實驗中也可以以
 
,
 
作為測定指標.
(2)在圖甲中a點所示條件下,該植物葉肉細胞內能產生ATP的部位是
 
 
.在一晝夜中,將該植物葉片置于10klx光照條件下8h,其余時間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中O2將釋放量為
 
mg.
(3)隨著光照強度的不斷增大,影響光合作用速率在cd段趨于平穩(wěn)的環(huán)境因素有
 
、
 
等.
(4)將圖甲中b點所代表的光照強度下,CO2的轉移方向在圖乙中用箭頭標出.

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境,內環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學物質的含量,正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項生命活動的必要條件.
(1)能與毛細血管壁細胞直接進行物質交換的具體內環(huán)境是
 

(2)人體維持體溫相對穩(wěn)定的調節(jié)方式有
 

(3)嘗試構建人體肝臟內血漿、組織液、成熟紅細胞內液間O2、CO2擴散的模型(①在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2.②不考慮CO2進入成熟紅細胞內液).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A、一個湖泊中的浮游生物和所有腐生的細菌、真菌等
B、一個魚缸中的所有金魚和水草
C、一根枯木及枯木上的所有生物
D、一個池塘中的所有水蚤和所有腐生的細菌、真菌等

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科目:高中生物 來源: 題型:

非典型肺炎給我國乃至全世界的帶來了巨大的災難,經各國科學家的不懈努力,已經查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認為這種病毒是生物的主要理由( 。
A、它能進行獨立的新陳代謝
B、它能通過增殖繁衍后代
C、它具有完整的細胞結構
D、它的組成化合物含有蛋白質和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

經研究發(fā)現(xiàn),甲型H1N1流感病毒極有可能存在兩種傳播方式,即豬傳染給人,人與人之間進一步傳播.如圖是甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生的免疫反應圖解,A、B、C代表有關的物質或結構.請利用免疫學知識結合圖解回答下列問題.

(1)物質A由T細胞分泌,作用于T細胞誘導產生更多的效應T細胞,這種調節(jié)機制屬于
 
調節(jié).
(2)效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內的
 
,并使其
 
發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出的病毒與抗體結合后將失去繼續(xù)侵染宿主細胞的能力.
(3)甲型H1N1流感病毒侵入人體細胞內,經細胞免疫的一系列作用后被釋放出來,最后經
 
過程產生的
 
將其消滅掉.
(4)當人體感染了甲型H1N1流感病毒后,常伴有發(fā)熱現(xiàn)象,有人認為這時人體體溫調節(jié)功能是正常的,只是由于調定點(體溫調節(jié)器)上移使體溫調節(jié)處于比原來高的水平.人體內控制體溫調定點的部位是
 
,體溫調節(jié)的途徑較多,請從激素調節(jié)的角度說明人在發(fā)熱時體溫調節(jié)的過程.

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