圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________，②過程中碳的傳遞形式是________，丙中A為第________營養(yǎng)級，③代表的生理作用為________。

（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。

（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125 kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________的特點。

（4）分析圖三中能量關系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括________生物糞便中的能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第八中學東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B．若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮

C．若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D．若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三3月份復習教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為不同濃度的生長素對同一植物不同器官的作用關系曲線圖，下列分析正確的是

A．若圖中三種器官是根、莖、芽，則乙曲線對應的器官是莖

B．探索生長素促進插條生根的最適濃度時，必須設置清水處理的對照組

C．具有頂端優(yōu)勢的植株，若頂芽的生長素濃度為a，則側(cè)芽的濃度一定大于b

D．向光生長的植株，若向光側(cè)的生長素濃度為a，則背光側(cè)的濃度可能為b

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省畢業(yè)班“卷中卷”大聯(lián)考（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，其調(diào)節(jié)機制非常復雜，胰島素是機體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的重要激素。下圖是胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）進食后，血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生的興奮傳到①處時，該處細胞膜內(nèi)的電位變化是 ，興奮在結(jié)構(gòu)②中的傳遞方向是 ____。

（2）圖中的囊泡是由靶細胞的____ （填細胞器）產(chǎn)生的，囊泡將葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白運至細胞膜上的過程體現(xiàn)了生物膜的____性。

（3）胰島素能促進 ，從而使血糖水平降低。據(jù)圖分析，血糖濃度升高時機體分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

（4）近年來糖尿病的患病率明顯增加，其病因之一是患者血液中存在異�？贵w（如圖所示），從免疫學的角度分析，這類糖尿病屬于____病。有一糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀，但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，則該病的病因可能是____ ___ ___ 。

（5）生物課外小組同學設計了一個實驗方案，欲利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素：

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出方案的兩處明顯錯誤：① ___ ；

② _ ___ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省畢業(yè)班“卷中卷”大聯(lián)考（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漿細胞合成的蛋白質(zhì)不具有的生理功能是

A．在細胞內(nèi)的各種生理反應中起到催化作用

B．與抗原特異性結(jié)合后形成沉淀或細胞集團

C．在ATP的協(xié)助下跨膜運輸葡萄糖進入細胞

D．識別抗原后使?jié){細胞開始一系列增殖分化

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈染色體分配給另一個子代細胞，使其開始分化并最終衰老死亡（如下圖所示）。下列相關敘述正確的是（ ）

A．成體干細胞的增殖方式為有絲分裂，保證了親子代細胞的遺傳穩(wěn)定性

B．從圖中看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，染色體隨機分配

C．通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產(chǎn)生的基因突變

D．根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細胞的數(shù)量長期保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關實驗。下列有關敘述正確的是（ ）

A．制作果酒、果醋或腐乳時，所需控制的溫度都是相同的

B．兩種裝置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

C．用裝置甲制作腐乳時，自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量

D．裝置乙中b為排氣品，c為充氣口，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有4個小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒．已知抗銹病對感銹病為顯性，無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制．若用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比在兩個雜交組合中完全一致．
（1）這兩個雜交組合分別是抗銹病無芒×感銹病有芒和抗銹病有芒×感銹病無芒．
（2）為實現(xiàn)上述目的，理論上，必須滿足的條件有：在形成配子時非等位基因要自由組合，在受精時雌雄配子要隨機結(jié)合，而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的堿基A與T之間的連接結(jié)構(gòu)是（　　）
A．氫鍵B．脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
C．肽鍵D．磷酸-脫氧核糖-磷酸

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