分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
①中同源染色體對(duì)稱分布在細(xì)胞中央,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;
②中沒(méi)有同源染色體配對(duì),姐妹染色單體分離,分別移向細(xì)胞的兩極,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;
③中不含同源染色體,染色體排列在赤道上,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;
④中不含同源染色體,沒(méi)有姐妹染色單體,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:(1)根據(jù)圖象分析已知①中同源染色體對(duì)稱分布在細(xì)胞中央,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞中有4條染色體,2對(duì)同源染色體.
(2)圖中①③有姐妹染色單體,②④沒(méi)有姐妹染色單體,該動(dòng)物細(xì)胞中有4條染色體.
故答案為:
(1)一 兩
(2)②④4
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別及各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)的了解是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否需要光 | B. | 是否需要H2O | ||
C. | 能否利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 | D. | 能否將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成所需的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
母親正常,父親是色盲患者,他們生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說(shuō),這個(gè)孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)?染色體組成是XYY的病因發(fā)生在什么時(shí)期( )
A.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
B.與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
C.與父母親都有關(guān)、受精作用
D.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)
③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老
④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落.
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④⑤
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