分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)RNA酶的作用是水解RNA;多肽的合成場所是核糖體,因此有些蛋白質(zhì)可與核糖體結(jié)合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用;在特異性免疫中,吞噬細胞將抗原處理后呈遞給T細胞.
(2)從白細胞中獲取RNA,通過反轉(zhuǎn)錄過程獲得干擾素基因.基因工程中構(gòu)建基因表達載體時,需采用DNA連接酶將目的基因和載體連接形成重組質(zhì)粒.基因表達載體由啟動子、標記基因、目的基因和終止子組成,其中啟動子是RNA聚合酶識別與結(jié)合的部位.要將基因表達載體導入動物細胞體內(nèi),采用的方法是顯微注射法,采用的受體細胞是動物的受精卵,因為受精卵的全能性最高.
(3)干擾素基因?qū)胧荏w細胞后,欲檢測其是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,可采用分子雜交技術(shù),即用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.
故答案為:
(1)RNA酶 核糖體 T
(2)逆轉(zhuǎn)錄 DNA連接 顯微注射 受精卵
(3)分子雜交
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA,OAi | IBIB,IBi | IAIB | i |
A. | 他們生A型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性婚配,有可能生O型血色盲女兒 | |
D. | 他們生的女兒色覺應(yīng)該全部正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗操作過程中漂洗的目的均為洗掉浮色便于觀察 | |
B. | 對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
C. | 各種實驗中均需要設(shè)置空白對照組,確保單一變量 | |
D. | 制作的生態(tài)瓶不與外界進行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B.細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為mRNA,上有編碼氨基酸的64種密碼子 | |
B. | 一個乙中含有多個反密碼子 | |
C. | 反密碼子種類與密碼子種類相同 | |
D. | 翻譯時甲和核糖體的結(jié)合部位會形成2個乙的結(jié)合位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖若為減數(shù)分裂,則BC段的細胞都含有4對同源染色體 | |
B. | 該圖若為有絲分裂,則細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在DE段 | |
C. | 該圖若為減數(shù)分裂,則基因重組都發(fā)生在BC段的某一時期 | |
D. | 該圖若為有絲分裂,則DE段的細胞都含有兩個染色體組 |
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