【題目】1998年，我國長江和嫩江流域都發(fā)生了特大洪災，這與森林植被遭到破壞有直接關系，由此可以說明森林在改善生態(tài)環(huán)境方面具有的作用是（ ）
A.凈化空氣，消除污染
B.涵養(yǎng)水源，保持水土
C.降低風速，穩(wěn)定流按
D.增加空氣濕度，容易形成降雨

【答案】B
【解析】國長江和嫩江流域都發(fā)生了特大洪災，這與森林植被遭到破壞有直接關系，說明森林在改善生態(tài)環(huán)境方面具有的作用是涵養(yǎng)水源，保持水土。本題主要考查生物性污染，意在能理解森林在生態(tài)環(huán)境的作用，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因在染色體上分布情況，其中遵循基因自由組合規(guī)律的相關基因是（ ）
A.Aa與BB
B.BB與Dd
C.Aa與Dd
D.BB與Cc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為卵巢中一些細胞圖像，下列關于它們的說法正確的是（ ）
A.細胞甲、丁不含染色單體
B.細胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期
C.細胞乙、丙各含4個染色單體
D.細胞丁所處時期能夠發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細胞，計算細胞周期開始的時間應從什么時候開始（ ）
A.細胞形成時
B.細胞核開始形成時
C.染色體出現(xiàn)時
D.染色體消失時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程，丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析圖示可推測，圖中丙代表______________，D代表____________，丙分泌的C的生理功能是________________。從而使血糖濃度________________（填“升高”或“降低”）。

（2）通過圖示可以看出，C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的___________溶液，對照組施加___________，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應將大鼠血糖維持在比正常濃度___________（填“稍高”或“稍低”）的水平。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說主要闡明了

①細胞的多樣性

②生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

③生物界的差異性

④細胞的統(tǒng)一性

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是（ ）
A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應的產(chǎn)物有O2 ， [H]，ATP等
C.③上的反應需要光，不需要酶，④中的反應不需要光，需要多種酶
D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能在③上進行；活躍的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學能在④中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高稈（H）對矮稈（h）為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關系如圖。下列分析錯誤的是

A. 0＜p＜l時，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=c時，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9

D. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本科學家利用皮膚細胞“炮制”出iPS細胞（一種多能干細胞），贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學獎．如圖為該技術的操作流程模式圖，根據(jù)圖示推斷iPS細胞（ ）
A.分化程度較低，能分化成多種細胞
B.分化過程體現(xiàn)了細胞的全能性
C.分化過程很容易發(fā)生染色體數(shù)目改變
D.具有不同于其他細胞的特定基因

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