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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)回答下列問題。
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1) 現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子一代植株花全是粉色。請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解(遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求)。
(2) 若不知兩對(duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型,請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交。
③實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例。
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a_________________________________________,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上(符合上圖第一種類型);
b_________________________________________,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合上圖第二種類型);
c若子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合上圖第三種類型)。
(5) 已知a基因是基因堿基對(duì)缺失所致。下圖為該基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。
①上述分子雜交的原理是_________________________;細(xì)胞中a基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
_________________(填寫圖中序號(hào))。
②若已知a基因編碼的氨基酸排列順序,_________________________(能/不能)確定a基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,理由是_________________________________________________________________。
③細(xì)胞中a基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是_________________________。
④若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,a基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是__________________。
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