【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(

A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

【答案】C
【解析】解:A、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶,A正確;
B、增加新鮮土豆片的數(shù)量,過氧化氫酶的數(shù)量增加,在一定范圍內(nèi)催化作用增強(qiáng),產(chǎn)生氣體的速度加快,B正確;
C、酶在反應(yīng)前后不發(fā)生改變,可以重復(fù)使用,一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)檫^氧化氫的數(shù)量減少,C錯誤;
D、分析題圖可知,溫度是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,D正確.
故選:C.
閱讀題干和題圖可知,本題是通過實(shí)驗(yàn)研究酶的作用,先分析題圖了解實(shí)驗(yàn)的原理和過程,然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病是X染色體上基因控制的遺傳病(相關(guān)基因用H/h表示)。下圖中兩個家系都有血友病患者,III-2和III-3婚后生下一個性染色體組成為XXY的非血友病兒子(IV-2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)血友病應(yīng)為X染色體________性(顯/隱)遺傳病。

(2)II-5的基因型為_________,III-3的基因型為______________。

(3)若IV-1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是________。

(4)下列說法中一定正確的是_______

A. III-1的基因型一定是XHXh

B. IV-2性染色體異常一定是因?yàn)镮II-2在形成配子過程中XY沒有分開

C. IV-3如果是女性其患血友病的概率為1/2

D. 女性血友病患者的兒子一定也是血友病患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有基因型為AaBb的二倍體生物,甲、乙是其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的兩個子細(xì)胞。下列敘述錯誤的是

A. 該精原細(xì)胞能產(chǎn)生AB、aB、abb、a四種配子

B. 該精原細(xì)胞中兩對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中

C. A、a與B、b間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D. 甲、乙兩細(xì)胞所示的變異分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物,全部屬于生產(chǎn)者的一組是

A. 硝化細(xì)菌、苔蘚、地衣 B. 蘑菇、團(tuán)藻、白菜

C. 衣藻、小麥、乳酸菌 D. 海帶、蘋果樹、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是

A. ATP只能在線粒體中生成

B. 人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非常快

C. 細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要

D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)換的條件是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎.青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.研究人員已經(jīng)弄清了細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖實(shí)線框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線框內(nèi)所示).

請回答問題:
(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,完成過程①需要酶催化,過程②在核糖體上進(jìn)行,需要的物質(zhì)有、ATP、tRNA等.
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入等基因.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,通過基因改造,使FRG9酶活性
(4)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢有、成本低、適合各地生產(chǎn)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述正確的是(

A.細(xì)胞中有兩對同源染色體.兩個四分體
B.④是由一個著絲點(diǎn)相連的兩條染色體
C.其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D.細(xì)胞有中心體,無細(xì)胞壁,可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要成分是

A. DNA和脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì)和RNA C. 蛋白質(zhì)和DNA D. 多糖和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型.同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是(

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案