【題目】如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 , 乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的效應(yīng)是
(4)突觸包括:、 . 神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以的方式釋放出來的.

【答案】
(1)感受器,d
(2)神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜
(3)B神經(jīng)元持續(xù)興奮
(4)突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜,胞吐
【解析】解:(1)分析甲圖反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,由于e上有神經(jīng)節(jié),所以e是傳入神經(jīng),f是感受器.乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,故興奮只能由A傳到B.(3)藥物可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解,故這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是使B神經(jīng)元持續(xù)興奮.(4)突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放出來的.

所以答案是:(1)感受器 ;  d;(2)神經(jīng)遞質(zhì) ; 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜;(3)B神經(jīng)元持續(xù)興奮;(4)突觸前膜 突觸間隙 ; 突觸后膜 ; 胞吐.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用反射弧各部分組成及功能和突觸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體);突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有(  )

細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄,翻譯 

精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新 

肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA 

細(xì)胞器是細(xì)胞代謝的主要場所

A. B.②③C.③④ D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A. (m-3),18(m-3) B. (m-2),18(m-2)

C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,不正確的是

A. 可以準(zhǔn)確復(fù)制

B. 通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物性狀

C. 可以直接調(diào)節(jié)生物的代謝

D. 能夠貯存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,正確的是( 。

A.圖中的篩選過程不會(huì)引起番茄種群的進(jìn)化
B.①過程說明,抗病與高蔓均為顯性性狀
C.過程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
D.過程③體現(xiàn)了所有高等生物細(xì)胞都具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

C. n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基(m>n),則這些氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m—n

D. 甜味肽的分子式為C13H1605N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連。結(jié)果,在多核苷酸鏈中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖-磷酸主鏈(其部分片段如圖),下列敘述正確的是 ( )

A. 該圖所示化合物為一條單鏈將構(gòu)成RNA

B. 在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去5分子水,相對分子質(zhì)量減少90

C. 在該圖所示化合物結(jié)構(gòu)中,每一個(gè)磷酸基團(tuán)一定都和兩個(gè)五碳糖相連

D. 該化合物中,核苷酸數(shù):五碳糖數(shù):磷酸基數(shù):含氮堿基數(shù)=1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A. 染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變

B. 染色體增加了某一段

C. 染色體中DNA增加了堿基對

D. 染色體中DNA缺少了一個(gè)堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對正常的夫婦,其父母也正常,其妻弟是色盲患者。請預(yù)測,他們的兒子是色盲的概率是( )

A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 75%

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同步練習(xí)冊答案