【題目】下圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關的敘述,不正確的一項是(

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂,共同參與構(gòu)成結(jié)構(gòu)丙

B.與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是、

C.完成、、功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

D.丙的功能特點是具有一定的流動性

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:甲由CH、ON組成且是構(gòu)成膜的成分,所以甲是蛋白質(zhì);乙是由C、H、O、N、P組成且是構(gòu)成膜的成分,所以乙是磷脂分子。

光合作用①場所是葉綠體,動力工廠②是線粒體,蛋白質(zhì)的運輸通道③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),植物細胞壁的形成④是高爾基體,植物滲透吸水⑤是液泡,消化車間⑥是溶酶體。

A、圖示分析可知:甲由C、H、O、N組成且是構(gòu)成膜的成分,所以甲是蛋白質(zhì);乙是由CH、O、N、P組成且是構(gòu)成膜的成分,所以乙是磷脂分子,它們共同參與構(gòu)成膜結(jié)構(gòu),A正確;

B、細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器線粒體和葉綠體,由圖示信息可知:①是葉綠體②是線粒體,B正確;

C、③④⑤⑥分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體,均具有單層膜結(jié)構(gòu),C正確;

D、丙是生物膜,生物膜結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是選擇透過性,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖中,甲是某生物膜結(jié)構(gòu)的模式圖,圖中A、BC、DE、F表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),ab、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。乙和丙表示物質(zhì)跨膜運輸曲線,請據(jù)圖回答問題:

1)甲圖中B代表_________,D存在于細胞膜的______側(cè),bc運輸方式符合圖________(選填乙或丙)所表示的物質(zhì)運輸曲線。

2)紅細胞吸收葡萄糖與d方式的共同點是都需要__________。

3)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用染色排除法,例如,用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。這一方法利用的是細胞膜____________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像,下列有關敘述錯誤的是

A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中,含有兩對同源染色體

B. 在乙圖所示的細胞中,不含同源染色體,但含染色單體

C. 正在發(fā)生姐妹染色單體分離的是丙圖細胞

D. 該器官一定是哺乳動物的睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

1)正常果蠅在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)為_______條。

2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生XrXrXr、____________________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為____________。

3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼,F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________,從F2中灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為__________。

4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗步驟:____________________________________________________。

結(jié)果預測:Ⅰ.若____________________________,則是環(huán)境改變;

Ⅱ.若______________________________,則是基因突變;

Ⅲ.若______________________________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同的溶液處理黃豆后,黃豆長出的不定根數(shù)如下表所示。下列說法正確的是

A. 1、2、3 組能說明生長素的作用具有兩重性

B. 1、2、3、4 組能說明幼嫩的植物莖葉中存在生長素

C. 若用脫落酸處理黃豆,則黃豆有可能長不出不定根

D. 促進黃豆生根的生長素最適濃度范圍是大于 50μ mol/L 小于 100μ mol/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散

B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

C.該物質(zhì)可能是水或甘油

D.該物質(zhì)通過膜時必須消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖中各曲線所代表的生物學含義描述正確的是哪項

A. 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與血漿中的氧氣濃度的關系

B. 乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系,a點時ATP產(chǎn)生量最大

D. 丁圖表示某高等動物體內(nèi)正在分裂的細胞,該細胞是次級精母細胞或者次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法不正確的

A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個

B.a(chǎn)酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接

C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學鍵相同

D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環(huán)后,序列會明顯增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成及其去向,其中①~⑦表示細胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

1)圖中不含磷脂分子的結(jié)構(gòu)是__________(填序號)。

2)結(jié)構(gòu)①中進行的過程是__________,甲表示的物質(zhì)是__________。

3)丁物質(zhì)合成和分泌過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是__________。

4)若圖左側(cè)表示胰島B細胞合成,分泌胰島素的過程,則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是__________。

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