下面表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析,不正確的是( )
特征 | 細胞Ⅰ | 細胞Ⅱ |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
成形的細胞核 | 無 | 有 |
光合作用 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
A.細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻
B.細胞Ⅰ沒有線粒體
C.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞
D.兩種細胞都含有染色質(zhì)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:?????
女性攜帶者與男性色盲婚配,所生女孩的基因型可能是
A.XBXB、XBXb B.XBXB、XbXb C.XBXb、XbXb D.XbXb、XBY
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:?????
下圖表示細胞膜的結(jié)構模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A.若圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方式為b
B.細胞間的信息識別與①有密切的關系
C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D.線粒體內(nèi)膜的化學組成與細胞膜相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況.下列說法中錯誤的是( )
A.圖甲中T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖乙中溫度超過Tb時,酶的活性達到最大
C.圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區(qū)別
D.圖乙中A點可能對應圖甲中的溫度為To
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(一種病毒,含有蛋白質(zhì)和DNA)、乳酸菌等樣品進行化學成分分析,結(jié)果忘記了貼標簽,請你幫他判斷:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物可能是_____________。
(2)含有染色質(zhì)(染色體)的生物可能是______________。
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細胞壁等成分或結(jié)構的生物可能是______________。
(4)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物可能是____________________。
(5)從上述分析可以看出,生物中都含有___________________兩種成分。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是( )
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內(nèi)化學反應的反應物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物的遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A.細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是 DNA,細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是 RNA
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA
C.具有細胞結(jié)構的生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA
D.生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA,具有細胞結(jié)構的生物的遺傳物質(zhì)是 DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用。下列敘述中錯誤的是( )
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機物
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
C.NAA引起染色體變異形成無子果實
D.甲、乙之間具有拮抗作用
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