有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用( )
A.甲/丙 B.甲/丁
C.乙/丙 D.乙/丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[ ] ,該區(qū)域細(xì)胞最主要的形態(tài)特點(diǎn)是 。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的 相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的 期才可能開(kāi)始變化。
(3)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)的變化過(guò)程,①→②的變化對(duì)應(yīng)于乙圖中 時(shí)期(填字母);②→③的變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 (填字母)。
(4)在圖乙a→e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是 ,該生物可能的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川綿陽(yáng)三臺(tái)西平中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物的光合作用受多種因素的影響,回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示了__________對(duì)某種C3植物和某種C4植物__________的影響.當(dāng)光照強(qiáng)度大于p時(shí),C3植物和C4植物中光能利用率高的是__________植物.通常提高光能利用率的措施有增加__________的面積,補(bǔ)充__________氣體等。
(2)在光合作用過(guò)程中,C4植物呼吸的CO2被固定后首先形成__________化合物。
(3)C3植物光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和NADPH,這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是__________。NADPH的中文簡(jiǎn)稱是__________,其在暗反應(yīng)中作為_(kāi)_________劑,用于糖類(lèi)等有機(jī)物的形成。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)的分子量是( )
A.31432 B.31486
C.31378 D.36382
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中幾種化合物的含量,以下按圖中①②③④順序排列相對(duì)應(yīng)的是( )
A.水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、水
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)
D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次( )
A.神經(jīng)元
B.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)
C.一只小貓
D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)以下是小麥的幾種育種方法,圖中涉及的小麥兩種相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,據(jù)圖回答:
A.高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→Fl→ F2→穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥
B.高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→Fl→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥
(1)A組育種方法的原理是________________。
(2)B組育種方法所產(chǎn)生的a是 倍體。與A組育種方法相比,B組育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
______________________________________。
(3)在A組中,由Fl到F2,育種工作者采用的方法是 。B組a代表的個(gè)體通常
具有的特點(diǎn)是 。
(4)C組的育種方法中①過(guò)程采取的方法是 。三倍體上結(jié)出的西瓜
沒(méi)有種子的原因 。
(5)若要改變上述小麥親本原有的遺傳信息,則應(yīng)該采用的常規(guī)育種方法是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
個(gè)體的基因組成情況 | 表現(xiàn)型 |
只含A基因 | 黑色 |
含A、B和b基因 | 黃褐色 |
不含A基因或含有BB基因 | 白色 |
A. | 白種皮植株對(duì)應(yīng)的基因型有5種 | |
B. | A、a和B、b位于兩對(duì)非同源染色體上 | |
C. | F2的純合子中黑種皮植株占$\frac{1}{3}$ | |
D. | F2黃褐色種皮植株自交,F(xiàn)3中黑種皮植株占$\frac{5}{24}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲患者不能像正常人那樣區(qū)分紅色和綠色 | |
B. | 由于紅綠色盲基因位于X染色體上,所以不存在等位基因 | |
C. | 男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率是0 | |
D. | Y染色體短小,因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因 |
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