18.果蠅是XY型性別決定的生物,正常雄性和磁性果蠅的體細(xì)胞中分別含有XY、XX性染色體.但果蠅種群中偶爾也會(huì)出現(xiàn)性染色體的種類,如表所示是性染色體異常果蠅的性別、育性情況.下列說法不正確的是(  )
項(xiàng)目XXY XXX XYY YY OY XO 
 性別雌性 -雄性 --雄性 
 育性可育 死亡 可育 死亡 死亡 不育
A.表中結(jié)果顯示果蠅性染色體的組成類型會(huì)影響果蠅的性別
B.XrXrY與XRY的個(gè)體雜交后代中最多出現(xiàn)3種可育基因型的個(gè)體
C.性染色體異常果蠅出現(xiàn)的原因是染色體數(shù)目變異
D.果蠅種群中可育果蠅的性染色體組成有兩種類型

分析 根據(jù)題意可知正常雄性和雌性果蠅的體細(xì)胞中分別含有XY、XX性染色體,結(jié)合表格中六種情況,共8種情況.八種情況由于性染色體的組成不同,導(dǎo)致性別有所區(qū)別.

解答 解:A、表中染色體為XXY表現(xiàn)為雌性,XYY為雄性,XO為雄性,說明性染色體的組成類型會(huì)影響果蠅的性別,A正確;
B、XrXrY為雌性可育,可以產(chǎn)生XrXr、Y、Xr、XrY四種類型的卵細(xì)胞,XRY可以產(chǎn)生XR、Y兩種精子,產(chǎn)生的后代有XRXrXr(死亡)、XrXrY(可育)、XRY(可育)、YY(死亡)、XRXr(可育)、XrY(可育)、XRXrY(可育)、XrYY(可育),B錯(cuò)誤;
C、性染色體異常是由于果蠅出現(xiàn)染色體數(shù)目變異,C正確;
D、果蠅種群中可育果蠅的性染色體組成有XX、XY、XXY、XYY四種類型,D錯(cuò)誤.
故選:BD.

點(diǎn)評 本題考查了伴性遺傳和分離定律應(yīng)用的有關(guān)知識,要求考生能夠結(jié)合表格中有效信息對選項(xiàng)進(jìn)行分析;解答B(yǎng)選項(xiàng)時(shí)能夠根據(jù)子代基因型并結(jié)合表格判斷可育個(gè)體,同時(shí)正常染色體組成的XX和XY在解題時(shí)不能忽略.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變
B.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
C.衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
D.原癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中,抑癌基因存在于癌細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用B.細(xì)胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機(jī)物C.細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用D.不進(jìn)行寄生生活,可以獨(dú)立生活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的局部示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖示中有4個(gè)脫氧核苷酸.若圖中[4]代表一個(gè)腺嘌呤,則[5]代表一個(gè)胸腺嘧啶.
(2)磷酸和脫氧核糖相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架.DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(3)若這個(gè)DNA分子進(jìn)行復(fù)制,則需要解旋酶把兩條螺旋的雙鏈解開.
(4)細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的時(shí)間是分裂的間期.
(5)若某DNA片段中有腺嘌呤脫氧核苷酸30個(gè),則此DNA片段復(fù)制3次需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.為了確定選擇培養(yǎng)基是否具有選擇作用,應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)不接種的培養(yǎng)基作對照
B.配制MS培養(yǎng)基時(shí),大量元素、微量元素、激素類物質(zhì)的使用都需先配制母液
C.用平板劃線法接種微生物時(shí),每次劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌
D.在其它條件適宜時(shí),果膠酶量增加到某個(gè)值后果汁體積不能再提高,則該酶量為此條件下的最適用量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是( )

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律

C.該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)

D.該染色體上的基因呈線性排列

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

隨著生物技術(shù)的發(fā)展,家畜繁殖技術(shù)日趨成熟,且人們可以根據(jù)需求來改造家畜的性狀。圖甲為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,圖乙是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)克隆動(dòng)物培育過程與圖甲所示繁殖過程相比,實(shí)質(zhì)性的區(qū)別是________________。

(2)早期胚胎的培養(yǎng)過程中所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質(zhì)。

(3)圖乙中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是________。

(4)下列A~D中表示圖乙④到⑤過程中正確的操作方法的是________,把⑤送入⑥的時(shí)期通常是________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)過程圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中C為滅活的病毒,此外還可用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合

B.圖中①過程發(fā)生了細(xì)胞膜的融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

C.圖中②過程表示通過有絲分裂過程產(chǎn)生雜種細(xì)胞

D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)可用于制備單克隆抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察在0.3g/mI蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明( )

A. 細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜 B. 洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C. 此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 D. 細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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同步練習(xí)冊答案