下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對圖示分析不正確的是( )
A.一個分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種 |
B.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在B中 |
C.多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目 |
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于A的多樣性 |
D
解析試題分析:圖中A表示氨基酸(組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種),B表示肽鍵。分子量大于10000的多肽,其氨基酸的數(shù)目多于20個,所以該多肽的氨基酸種類可能有20種;由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中;蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=氨基酸的數(shù)目—肽鏈的條數(shù),所以多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目;蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。故選D
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。
點(diǎn)評:本題結(jié)合蛋白質(zhì)分子的概念圖,考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(??和??表示著絲點(diǎn),1表示的是X染色體),圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答:
⑴圖A細(xì)胞中含有同源染色體 對,染色體組 個。該動物產(chǎn)生的配子如果有機(jī)會受精的話,將出現(xiàn)防止多精入卵的兩道屏障,這兩道屏障分別是什么?
。
⑵圖A細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖B中的 時(shí)段。
⑶請寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型 。
⑷下圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在,已知不患病性狀受顯性基因控制,為伴性遺傳。控制該動物的不患病基因不可能位于圖中的 段。
⑸下圖為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎? 。
⑹如果對該生物進(jìn)行測交,在給出的圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。(注:Aa基因只位于X染色體上。)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示動物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答([____]中填寫數(shù)字標(biāo)號,______上填寫文字)。
(1) (每空1分)為細(xì)胞提供能量的細(xì)胞器是[___]。原核細(xì)胞缺乏圖中的[___]。
(2) (每空1分)分泌蛋白最初是在[___]中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈先進(jìn)入[___]進(jìn)行加工,再進(jìn)入[___]中做進(jìn)一步的修飾加工,最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與[___]融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。
(3) (每空1分)連接溝通細(xì)胞膜和核膜,使細(xì)胞膜、細(xì)胞核以及其它生物膜聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[___]__________。與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[___]___________。
(4)(每空2分)動物細(xì)胞有而高等植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器有_______________。對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______________。具有雙層膜的細(xì)胞器有_______________。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)回答有關(guān)遺傳變異的問題。
Ⅰ.右圖示中心法則圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的箭頭方向表示 的傳遞方向。
(2)圖中②、③所表示的過程分別是 、 。
(3)能在人體紅細(xì)胞中的進(jìn)行的過程是 (填編號)。
(4)若某mRNA中共含有60個堿基,其中A有15個,G有25個,則由該mRNA通過過程③形成的蛋白質(zhì)中最多含有________個氨基酸(考慮終止密碼子),該mRNA的模板DNA中含有腺嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸共______個。
Ⅱ.下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過程稱為______育種,所依據(jù)的變異原理是_________。
(2)Ⅲ過程常用的方法是______________,獲得的④一般稱作_____倍體。
(3)Ⅴ過程采用的方法是用______________處理③的幼苗,之所以處理幼苗是因?yàn)開_____________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。
(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[ ]________________。
(3)結(jié)構(gòu)[ 5 ]為_____________。
(4)細(xì)胞內(nèi)“蛋白質(zhì)合成加工及脂質(zhì)合成的的車間”是
[ ]________________。
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有
[ ]__________。
(6)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
[ ]______________。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。下圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)x的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是 (填標(biāo)號)它們的膜與 和 共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞,如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí),圖中的1就移動到細(xì)胞表面,當(dāng)含氧量較高時(shí),就移動到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明 是影響其活動的重要因素。
(3)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是: 。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是: 。
③以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu) ,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。
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