下列氨基酸在人體細(xì)胞中不能合成的是（　�。�
A、甘氨酸B、丙氨酸
C、谷氨酸D、賴氨酸
考點(diǎn)：氨基酸的種類
專題：
分析：氨基酸根據(jù)能否在人體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，不能在人體內(nèi)合成，只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸，可以在人體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸．
解答： 解：A、甘氨酸可以在人體內(nèi)合成，是非必需氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、丙氨酸可以在人體內(nèi)合成，是非必需氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、谷氨酸可以在人體內(nèi)合成，是非必需氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、賴氨酸不能人體內(nèi)合成，是必需氨基酸，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分類和分類依據(jù)、必需氨基酸和非必需氨基酸的種類的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在發(fā)生質(zhì)壁分離的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿的物質(zhì)是（　�。�
A、蔗糖溶液B、水
C、細(xì)胞液D、空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（　�。�
A、實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流
B、維持細(xì)胞形態(tài)
C、維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
D、控制某些離子或分子進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的是（　�。�
A、所有的細(xì)胞必定來自已存在的活細(xì)胞
B、所有生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的
C、細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、生物體的大小與細(xì)胞數(shù)目有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

該化合物是由
 
種氨基酸失去
 
個(gè)水分子而形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
A、鈣離子B、氨基酸
C、呼吸酶D、血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，屬于植物細(xì)胞所特有的糖類是（　　）
A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B、淀粉、果糖、麥芽糖
C、淀粉、脫氧核糖、乳糖
D、麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在密閉容器內(nèi)，受光照等環(huán)境因素的影響，某植物凈光合速率的變化如圖所示．請(qǐng)回答下列問題（不考慮O2濃度變化對(duì)呼吸速率的影響）：

（1）t0→t1，密閉容器內(nèi)CO2濃度將
 
（填“增加”、“不變”或“減少”）．
（2）在t2時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有
 
．
（3）t3→t4，凈光合速率下降的主要環(huán)境因素是
 
．
（4）在t4后的短時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ATP含量將
 
（填“增加”、“不變”或“減少”）．
（5）t5→t6，限制光合作用的主要環(huán)境因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為盛夏的某一晴天一晝夜中某作物對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中曲線的C點(diǎn)和G點(diǎn)（假定外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？
 
 
（2）據(jù)圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的
 
段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是
 
 點(diǎn)，一晝夜內(nèi)積累有機(jī)物最多的是
 
 點(diǎn)．
（3）圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)?div id="r9rxrfz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
以致光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
和
 
逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使C5化合物數(shù)量減少，影響了
 
．
（4）在夏季的中午由于溫度過高，葉片
 
，葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度低使光合作用過程受到明顯的影響，致使中午這段時(shí)間
 
降低．

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