【題目】將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

核酸/%

細(xì)胞器 A

67

20

微量

細(xì)胞器 B

59

40

0

細(xì)胞器 C

61

0

39

A. 如果細(xì)胞器 A 是線粒體,其中能完成的生理過程是 C6H12O6+6H2O+6O6CO2+12H2O+能量

B. 細(xì)胞器 B 只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞器 C 中的唯一功能是按照 mRNA 的指令把氨基酸高效且精確地合成肽鏈

D. 藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒有細(xì)胞器 A、B

【答案】A

【解析】

磷脂是脂質(zhì)的一種,磷脂雙分子層是膜結(jié)構(gòu)的基本支架;含有核酸的細(xì)胞器可能是線粒體、葉綠體或核糖體。

如果細(xì)胞器 A 是線粒體,它不能完成有氧呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸的過程,A項(xiàng)錯誤;細(xì)胞器 B 只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),應(yīng)具有膜結(jié)構(gòu),B項(xiàng)正確;細(xì)胞器C只含有蛋白質(zhì)和核酸,應(yīng)為核糖體,其功能是按照 mRNA 的指令把氨基酸高效且精確地合成肽鏈,C項(xiàng)正確;藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,不具備膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物體內(nèi),去甲腎上腺素(NA)對多種生命活動起調(diào)節(jié)作用,回答下列問題:

1)腎上腺直接分泌的NA進(jìn)入血液,它能使心率增加,該調(diào)節(jié)過程中NA作為_______參與生命活動的調(diào)節(jié)。

2NA也可由某些(交感)神經(jīng)細(xì)胞等合成或分泌,其作用過程如圖,NA在該信號傳遞過程中作為 ____________(物質(zhì))起作用,判斷依據(jù)是___________。

3)臨床上發(fā)現(xiàn)一些人因免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度,體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當(dāng)作_________進(jìn)行攻擊,這類疾病稱為__________病。

4)心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響,而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳,同時(shí)參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關(guān)神經(jīng)的支配,如當(dāng)交感神經(jīng)興奮時(shí),腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加,這說明__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①②③表示細(xì)胞器, a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程, b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D. 圖解中的bc過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題。

1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。

2)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將_______________控制在一定范圍內(nèi)。

3)圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請指出圖中一處錯誤并改正:________________。

4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。

5)在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中,A、BC、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。

A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑,溶液變成磚紅色

B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色

D. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液濃度增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員分別使用不同濃度的IAA合成抑制劑處理豌豆莖切段得到莖的伸長量如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 未添加抑制劑前,莖切段中內(nèi)源IAA的濃度大于最適濃度

B. 20 mg。L-1IAA合成抑制劑能直接促進(jìn)莖切段生長

C. 40 mg。L-1lAA合成抑制劑對莖切段的伸長生長無明顯的作用

D. 160 mgL-lIAA合成抑制劑作用下,莖切段中IAA濃度低于最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的冬季,流感疫情都會進(jìn)入一個(gè)流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請分析回答問題:

1)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點(diǎn):

①生物大分子→病毒→細(xì)胞; ②生物大分子→細(xì)胞→病毒。

根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析,你支持第________種觀點(diǎn),其依據(jù)是:_______________

2)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,為什么?_____________________

3)如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

①圖中表示的細(xì)胞是________(動物/植物)細(xì)胞,將裝片向____________方移動可將上圖所示視野中細(xì)胞移到視野正中央。

②用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為______

A.長度、寬度均放大400 B.面積放大了400

C.長度或?qū)挾确糯?/span>40 D.標(biāo)本的體積放大400

③大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?/span>______

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的 D.是活的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖,其中K含有多種營養(yǎng)物質(zhì),可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的幵境。圖乙表示番茄在不同濕度和光照強(qiáng)度條件下的光合作用強(qiáng)度。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題:

1)圖甲中細(xì)胞器K ______ ,物質(zhì)N______。

2)若在25℃下某葉肉細(xì)胞c、d、gh過程都不進(jìn)行,此時(shí)細(xì)胞的生理狀態(tài)對應(yīng)乙圖中的_____點(diǎn)。

3)分析圖乙中的兩條曲線可知,當(dāng)光照強(qiáng)度小于2klx時(shí),可通 ________提高作物的產(chǎn)量。

4)由圖乙可知,若某一天溫度為25,光照強(qiáng)度大于lklx小于2klx,光照時(shí)間為12小時(shí),則一晝夜后番茄的干重將____(填“增加”“減少”“不變)。

5M在氧化過程中產(chǎn)生的[H],將與氧結(jié)合形成水。2, 4二硝基苯酚(DNP)對該氧化沒有影響,但使該過程所釋放的能置都以熱的形式耗散,若將DNP注入到細(xì)胞中,M的氧化分解___(填“能”或不能)繼續(xù)進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中有著非常重要的應(yīng)用,包括三個(gè)步驟:將綠色熒光蛋白共價(jià)結(jié)合在膜蛋白上,細(xì)胞膜呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的綠色;激光照射漂白膜上部分區(qū)域綠色熒光,

被照射部分熒光蛋白將不會再發(fā)出熒光;檢測漂白部位熒光再現(xiàn)速率。實(shí)驗(yàn)過程如下圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是

A. 圖乙結(jié)果說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

B. 應(yīng)用該技術(shù)可以測定膜上單個(gè)蛋白質(zhì)的流動速率

C. 降低實(shí)驗(yàn)溫度,漂白區(qū)域熒光強(qiáng)度恢復(fù)到F2的時(shí)間將延長

D. 理論分析,源白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時(shí)間熒光強(qiáng)度F2仍小于F1

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