A、數(shù)量增加,會造成蟲災(zāi) |
B、數(shù)量減少,會造成蟲災(zāi) |
C、數(shù)量變化不大 |
D、數(shù)量減少,不會造成蟲災(zāi) |
科目:高中生物 來源: 題型:
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | A |
蛋白質(zhì) | B | 紫色 |
淀粉 | 碘-碘化鉀溶液 | C |
油脂 | D | 橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①③④② |
C、②③④ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗前必須進行裝置的氣密性檢驗 |
B、實驗前D瓶應(yīng)封口放置一段時間后再與E瓶連接 |
C、實驗前應(yīng)做預(yù)實驗以確定酵母菌的適宜用量 |
D、C中加入橙色重鉻酸鉀不變色,E中加入橙色重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程 |
B、與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種,即mRNA、rRNA |
C、與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種 |
D、細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶能與mRNA的啟動部位相結(jié)合 |
B、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
C、酶與ATP均具有高效性與專一性 |
D、酶的形狀一旦發(fā)生改變,酶將失去生物學活性 |
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