將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后測小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用　　　　　酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有　　　　　　(胰島B細(xì)胞，胰島A細(xì)胞)的功能。判定的理由是圖所示信息與該細(xì)胞分泌的具有         (升高、降低)血糖的　　       素作用相似。
（3）用胰島素的基因片段做探針，對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測結(jié)果（用“+”表示能檢測到有胰島素基因的堿基系列，用“-”表示不能檢測到）。

用探針檢測細(xì)胞的DNA
用探針檢測細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞
M細(xì)胞
胚胎干細(xì)胞
M細(xì)胞
 
+
- 
 
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過基因的　　　　　　　　而分化為M細(xì)胞。
（4）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？      請說明理由：細(xì)胞核　　　　　　　      　（2分）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用　　　　　酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有　　　　　　細(xì)胞的功能。說明判定的理由　　　　。

（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測結(jié)果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。

用探針檢測細(xì)胞的DNA

用探針檢測細(xì)胞的RNA

胚胎干細(xì)胞

M細(xì)胞

胚胎干細(xì)胞

M細(xì)胞

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過　　　　　　　　定向分化為M細(xì)胞。

（4）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？

　　　　，請說明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

  

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科目：高中生物 來源：2010屆四川省德陽市高三“二診”考試?yán)砭C生物卷 題型：綜合題

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞)，再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi)，然后測定小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。請回答相關(guān)問題：
  
(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的＿＿＿＿＿＿，取出后一般用＿＿＿＿＿＿酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有＿＿＿＿＿＿細(xì)胞的功能。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)用胰島素基因片段做探針進(jìn)行分子雜交，對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測結(jié)果(用“+”表示能檢測到，用“”表示不能檢測到)。

用探針檢測細(xì)胞的DNA
用探針檢測細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞
M細(xì)胞
胚胎干細(xì)胞
M細(xì)胞
 
 
 
 
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿定向分化為M細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2011年海南省海口市高三高考調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自            體內(nèi)的漿細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是            

（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成                種類型的C細(xì)胞，因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出          (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。上述過程用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有                    。

（3）目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施。我們已經(jīng)知道，決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是     。據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路：     。

Ⅱ. 將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成M細(xì)胞再移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度恢復(fù)到正常水平。請回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞是從小鼠胚胎的囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或             中分離的，取出后一般用　　　　　將其分散成單個(gè)細(xì)胞。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有胰島B細(xì)胞的功能。說明判定的理由　      。

（3）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？

　　        　，請說明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓移植的治療的實(shí)質(zhì)是將______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________，其原因是___________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省高三6月熱生考（理綜）生物試題 題型：選擇題

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后測小鼠的血糖濃度，結(jié)果如右圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。下列敘述中錯(cuò)誤的是

 

A．實(shí)驗(yàn)中取出胚胎后一般要用胰蛋白酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞

B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷M細(xì)胞已具有了胰島A細(xì)胞的功能

C．可以用胰島素基因片段做探針來檢測小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞中是否含有胰島素mRNA

      D．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞獲得M細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)基中不需要加飼養(yǎng)層

 

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科目：高中生物 來源：2010屆四川省德陽市高三“二診”考試?yán)砭C生物卷 題型：綜合題

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞)，再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi)，然后測定小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。請回答相關(guān)問題：

  

(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的＿＿＿＿＿＿，取出后一般用＿＿＿＿＿＿酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有＿＿＿＿＿＿細(xì)胞的功能。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)用胰島素基因片段做探針進(jìn)行分子雜交，對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測結(jié)果(用“+”表示能檢測到，用“”表示不能檢測到)。

用探針檢測細(xì)胞的DNA

用探針檢測細(xì)胞的RNA

胚胎干細(xì)胞

M細(xì)胞

胚胎干細(xì)胞

M細(xì)胞

 

 

 

 

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿定向分化為M細(xì)胞。

 

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