A. | 由原來的母鏈為模板合成的兩個(gè)新DNA分子中,只含有引物A或引物B | |
B. | 推測第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵 | |
D. | PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高 |
分析 PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),所利用的原理為DNA分子的復(fù)制,因此PCR技術(shù)一般用于基因擴(kuò)增.
PCR技術(shù):①概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù);②原理:DNA復(fù)制;③條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶);④方式:以指數(shù)的方式擴(kuò)增,即約2n;⑤過程:高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸.
解答 解:A、由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,而引物為單鏈DNA片段,所以由原來的母鏈為模板合成的兩個(gè)新DNA分子中,只含有引物A或引物B,A正確;
B、基因擴(kuò)增中引物通常是一小段DNA或RNA片段,從理論上推測,第二輪循環(huán)產(chǎn)物中含引物A的比例為$\frac{3}{4}$,第三輪中占$\frac{7}{8}$,第四輪中占$\frac{15}{16}$,B錯(cuò)誤;
C、DNA雙鏈之間通過氫鍵形成堿基對,所以變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,C正確;
D、PCR技術(shù)需要高溫解成單鏈,故PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的分析能力、從題中獲取有效信息的能力、理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建相應(yīng)知識(shí)框架的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 交替連接的脫氧核糖和磷酸 | |
B. | 通過氫鍵相連的堿基對 | |
C. | 通過氫鍵相連的脫氧核苷酸對 | |
D. | 通過共價(jià)鍵依次相連的脫氧核糖和堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是DNA分子 | B. | 單鏈DNA或RNA分子 | ||
C. | 一定是RNA分 | D. | 雙鏈DNA或RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 | |
B. | 酶都有消化作用 | |
C. | 酶起催化作用時(shí),和無機(jī)催化劑相同,是降低分子的活化能 | |
D. | 酶都是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~⑤依次是:單糖、二糖、多糖、纖維素和肌糖原 | |
B. | 因消化道中缺少相應(yīng)的酶,人體無法消化吸收的糖是④ | |
C. | 肝糖原和肌糖原只是存在部位不同,其作用完全相同 | |
D. | 動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)用于儲(chǔ)存能量的分別是糖原和淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段二氧化碳釋放量逐漸減小,原因是溫度逐漸降低 | |
B. | BC段,與呼吸作用有關(guān)酶的活性升高 | |
C. | CD段,與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低,原因是溫度過高導(dǎo)致的 | |
D. | 若實(shí)驗(yàn)裝置放到光下,則無法測出相應(yīng)的變化曲線 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將源自同品系小鼠的癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合,所獲雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型,但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞,不正確的是( )
A、雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因
B、利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合
C、雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象
D、染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制,這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的髙莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2, F2有 4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請回答:
(1)在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。
(2)如果上述兩對相對性狀自由組合,則理論上F2中髙莖紫花、髙莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定其基因型,最簡便易行的辦法是( )
A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有高莖出現(xiàn),則甲為純合子
C.選豌豆甲進(jìn)行自花傳粉,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
D.選甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子
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