(6分)請據(jù)圖回答下列問題:
右圖為某果蠅體細(xì)胞染色體模式圖,該圖表示的是 性果蠅,常染色體分別是 經(jīng)減數(shù)分裂后,在配子中染色體的組合可能是
.
A.1,3,5,7 B.1,4,6,8
C.2,6,3,7 D.以上都有可能
配子中的染色體稱為 。B、b稱___________ 基因,分開符合 規(guī)律。
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題
.(15分)下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是 。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,
需先用 進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源
染色體的是 (填字母序號(hào))。
(2)圖中細(xì)胞c為_________________時(shí)期,細(xì)胞h的名稱是 ;正常情況下會(huì)
發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________(填字母序號(hào))。
(3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過程被稱為______________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理
功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_______(物質(zhì))不相同。
(4)若干個(gè)細(xì)胞f可組成一個(gè)完整的 ,這是動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)圖示細(xì)胞的生理活動(dòng)中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 。
(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,
減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安一中高三上學(xué)期第二次段考生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖A為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B是家畜卵子發(fā)生和成熟過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([ ]內(nèi)填圖中序號(hào))
(1)精子頭部的頂體是由 發(fā)育來的,在受精作用時(shí)發(fā)生頂體反應(yīng),釋放 ,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。獲能的精子穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵黃膜完成受精作用,會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,它們是透明帶反應(yīng)和_____________。
(2)圖A中[③]處聚集許多 ,這是與 相適應(yīng)的。
(3)圖B中下列序號(hào)所代表的含義是:
① ③ ⑦ ⑧
(4)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在
完成的。
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科目:高中生物 來源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:綜合題
(7分)右圖表示的是不同濃度的生長素對(duì)某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng) 是 。
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是_______________,不同濃度的生長素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出________ _性,即____濃度促進(jìn)生長,____濃度則抑制其生長。
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長的效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽泗縣雙語中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,在c處給予強(qiáng)刺激(如圖),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
(3)若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
(4) 若將a電極置于d處膜外(bc=cd),b電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
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科目:高中生物 來源:遼寧省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)下圖是一個(gè)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)如果該植物細(xì)胞取自一朵紅色花瓣, 則決定其紅色的花青素存在于哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中?___。
(2)經(jīng)測定,該細(xì)胞的細(xì)胞液中所含物質(zhì)的濃度為0.2 mol/L。若將該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有 __________現(xiàn)象。
(3)標(biāo)號(hào)2的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將_ ____。
(4)在該細(xì)胞中,不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào)),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)由50個(gè)氨基酸縮合而成,則在該細(xì)胞器上將會(huì)有_____個(gè)水分子生成。
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