科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進化理論認為自然選擇是定向的,所謂定向是指
A.適應(yīng)特定環(huán)境 B.定向變異
C.定向生存斗爭 D.能傳種接代
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物扦插繁殖時,需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進插枝成活。其原因是
①芽和幼葉生長迅速,容易成活
②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血漿、組織液和細胞內(nèi)液中,氧氣的濃度依次是:
A.血漿>組織液>細胞內(nèi)液 B.血漿>組織液=細胞內(nèi)液
C.血漿>組織液<細胞內(nèi)液 D.血漿<組織液=細胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義的是
A.使體溫維持相對恒定
B.使體液pH值保持相對穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡
D.是機體進行正常生命活動的必要條件
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物頂芽產(chǎn)生的生長素可以向側(cè)芽部位運輸,在缺氧條件下,其運輸速度減慢。這說明生長素向側(cè)芽運輸屬于:
A. 自由擴散 B. 主動運輸 C. 協(xié)助擴散 D. 滲透擴散
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉出血熱(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱,目前該病毒已經(jīng)造成超過5160人死亡。EBV與宿主細胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì),通過下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是
A.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B.過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與親本中黃色圓粒作為母本還是父本無關(guān)
B.性狀分離是子代同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
D.在豌豆雜交實驗中,應(yīng)在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三階段聯(lián)考能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。以下敘述錯誤的是
A.圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是C
B.乙酰膽堿與突觸后膜上受體結(jié)合后,引起突觸后膜膜內(nèi)電位由正變負
C.當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過胞吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙再到達突出后膜
D.若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮
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