試回答下列問(wèn)題。
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)椰乳能刺激離體培養(yǎng)的曼陀蘿幼胚的生長(zhǎng),據(jù)此推測(cè)椰乳中含有 的物質(zhì)。煙草薄壁組織離體培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞大但不分裂,他們將椰乳添加到培養(yǎng)基中,愈傷組織細(xì)胞就開始分裂,他們推測(cè)起作用的物質(zhì)可能與核酸代謝有關(guān)。你估計(jì)這種物質(zhì)就是 ,它與 共同作用能誘導(dǎo)煙草離體培養(yǎng)愈傷組織產(chǎn)生根和芽。
(2)離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能分裂生長(zhǎng)成沒(méi)有分化的細(xì)胞團(tuán)(愈傷組織)。
① 科研人員將菊苣的幼芽嫁接到根愈傷組織上,愈傷組織就可分化而產(chǎn)生維管組織。于是他們推測(cè)菊苣的幼芽能產(chǎn)生 的物質(zhì)。
②他們接著做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):A在芽和愈傷組織之間隔上一層玻璃紙,使芽和愈傷組織不能直接接觸,愈傷組織仍然分化產(chǎn)生維管組織(木質(zhì)部細(xì)胞),B以瓊脂浸以生長(zhǎng)素,再插入愈傷組織結(jié)果愈傷組織仍然分化產(chǎn)生維管組織。A、B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
③生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,主要有以下幾個(gè)方面:促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果等。黃瓜花是單性花,雄花和雌花容易分辨,F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正要開花,為你提供必要的器具和藥品,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長(zhǎng)素。
實(shí)驗(yàn)材料、器具和藥品:黃瓜花、透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度生長(zhǎng)素溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1 選擇一批發(fā)育正常,即將開放的黃瓜雌花,為每朵花套上透明紙袋,用回形針將紙袋固定好,然后將這些雌花分為三組,分別掛上標(biāo)有1、2、3號(hào)的小紙牌。
步驟2
步驟3
步驟4
預(yù)期結(jié)果:
⑴某種能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) 細(xì)胞分裂素 生長(zhǎng)素
⑵①能產(chǎn)生促進(jìn)細(xì)胞分化的
②菊苣的幼芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)細(xì)胞分化
③步驟2 將第一組袋子打開,授以雄花花粉;將第二組袋內(nèi)的雌蕊上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素;第三組不做任何處理,作為對(duì)照。
步驟3 在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
步驟4 一段時(shí)間后,觀察子房發(fā)育成果實(shí)的情況。
本題涉及知識(shí)包括植物組織培養(yǎng)和激素調(diào)節(jié)。
(1)椰乳能刺激離體培養(yǎng)的曼陀蘿幼胚的生長(zhǎng),推測(cè)椰乳中含有某種能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的物質(zhì)。煙草薄壁組織離體培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞大但不分裂,將椰乳添加到培養(yǎng)基中,愈傷組織細(xì)胞就開始分裂,說(shuō)明椰乳中有促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì),即細(xì)胞分裂素。根和芽的形成是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素共同作用的結(jié)果。
(2)①菊苣的幼芽嫁接到根愈傷組織,愈傷組織產(chǎn)生維管組織,這是細(xì)胞分化的結(jié)果,說(shuō)明幼芽能產(chǎn)生促進(jìn)細(xì)胞分化的物質(zhì)。
②玻璃紙是半透性膜,小分子可以通過(guò),大分子不能通過(guò)。A、B對(duì)比說(shuō)明幼芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,促進(jìn)了細(xì)胞的分化。
(3)實(shí)驗(yàn)的目的是要證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長(zhǎng)素。該實(shí)驗(yàn)要證明兩個(gè)問(wèn)題,一是子房發(fā)育成果實(shí)需要生長(zhǎng)素,二是生長(zhǎng)素由種子提供,則應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn):有受粉形成種子的、未受粉無(wú)種子但人工提供生長(zhǎng)素的、未受粉無(wú)種子也無(wú)生長(zhǎng)素的,前兩組子房發(fā)育成果實(shí),后一組子房不能發(fā)育成果實(shí)則能證明。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
我國(guó)東南某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi),焚毀所有林木。歷經(jīng)長(zhǎng)期消長(zhǎng)之后,某生態(tài)學(xué)者在該地進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,得到結(jié)果如下表,表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡級(jí)的株數(shù)。試回答下列問(wèn)題。
樹齡/年株數(shù)樹種 | 1~2 | 3~4 | 5~6 | 7~8 | 9~10 | 11~ 12 |
赤楊 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 |
櫟樹 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 |
松樹 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 |
杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 |
樹齡/年株數(shù)樹種 | 13~ 14 | 15~ 16 | 17~ 18 | 19~ 20 | 21~ 22 | |
赤楊 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 | |
櫟樹 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
松樹 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 | |
杜鵑 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
(1)目前此森林中松樹種群是屬于種群生長(zhǎng)曲線A、B、C、D中的哪一時(shí)期? 。
(2)若以大樹(年齡>5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo),則目前此森林中最大優(yōu)勢(shì)的植物為 。
(3)若此森林不受干擾任其自然消長(zhǎng),則再過(guò)25年上述四種木本植物中, 將成為此森林的優(yōu)勢(shì)植物。
(4)上述四種植物中,哪兩種是火災(zāi)后出現(xiàn)的先驅(qū)優(yōu)勢(shì)樹種? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 2.2基因的自由組合定律練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
在家兔中黑色(B)對(duì)褐色(b)為顯性,短毛(E)對(duì)長(zhǎng)毛(e)為顯性,這些基因是獨(dú)立分配的,現(xiàn)有純合黑色短毛兔和褐色長(zhǎng)毛兔。試回答下列問(wèn)題:
⑴試設(shè)計(jì)培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色長(zhǎng)毛兔的育種方案(簡(jiǎn)要程序):
第一步 。
第二步 。
第三步_______________________________________________。
⑵F2中黑色長(zhǎng)毛兔的基因型有 和 兩種,其純合體占黑色長(zhǎng)毛兔總數(shù)的 ,雜合體占F2總數(shù)的 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省白銀市恒學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
已知某油料作物,粒大(B)對(duì)粒。╞)是顯性,含油少(D)對(duì)含油多(d)是顯性,這兩對(duì)等位基因按自由組合定律遺傳。今有粒大油少和粒小油多的兩純合子雜交。試回答下列問(wèn)題:
(1)F2的表現(xiàn)型及比例為_________________。
(2)若獲得F2種子800粒,按理論計(jì)算,雙顯性純合子有___________粒,雙隱性純合子有_______粒,符合生產(chǎn)要求的粒大油多種子有____________粒。
(3)要得到粒大油多,且能穩(wěn)定遺傳的新品種,可采用下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟:
①第一步:讓_________________產(chǎn)生F1;
②第二步:讓_________________產(chǎn)生F2;
③第三步:選出F2中_______的個(gè)體______________,直至后代不再發(fā)生性狀分離為止,即獲得能夠穩(wěn)定遺傳的粒大油多的新品種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三高考前最后模擬試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題
右下表為另一同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格,各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在表格中。請(qǐng)分析:
細(xì)胞周期階段 |
樣本1 |
樣本2 |
樣本3 |
總數(shù) |
|
間期 |
Ml |
M2 |
M3 |
M |
|
|
前期 |
Al |
A2 |
A3 |
A |
分 裂 |
中期 |
B1 |
B2 |
B3 |
B |
后期 |
CI |
C2 |
C3 |
C |
|
期 |
末期 |
Dl |
D2 |
D3 |
D |
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) |
N |
(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什 。
(2)如鼠胚胎細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t= 表示。
(3)小鼠是二倍體生物(染色體2N=40)。有一種單體小鼠,其第6號(hào)染色體的同源染色體只有1條(比正常小鼠少了1條6號(hào)染色體,2N-1),且不影響小鼠的生活和繁殖。從變異角度分析,該單體形成屬于_______________,形成的原因是_________________。
(4)以粗糙毛( cc)的小鼠為父本,與光滑毛的單體為母本(純合體)進(jìn)行雜交。試回答下列問(wèn)題:
①假設(shè)C(或c)基因不在第6號(hào)染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為___________________。
②若C(或c)基因在第6號(hào)染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為___________________。
③若假設(shè)①成立,粗糙毛( cc)的小鼠出現(xiàn)的比例是1/100,如果不讓粗糙毛的小鼠交配,下一代中粗糙毛個(gè)體出現(xiàn)的比例是:___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高一5月月考生物試卷 題型:綜合題
番茄是二倍體植物(染色體2N=24)。有一種三體,其6號(hào)染色體的同源染色體有三條(比正常的番茄多了一條6號(hào)染色體)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),形成一個(gè)二價(jià)體和一個(gè)單價(jià)體;3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì),另1條同源染色體不能配對(duì),減數(shù)第一次分裂的后期,組成二價(jià)體的同源染色體正常分離,組成單價(jià)體的1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極,而其他如5號(hào)染色體正常配對(duì)、分離(如右圖所示)。
(1)設(shè)三體番茄的基因型為AABBb,則花粉的基因型及其比例是 。則根尖分生區(qū)連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為 。
(2)從變異的角度分析,三體的形成屬于 ,形成的原因是 。
(3)以馬鈴薯葉型(dd)的二倍體番茄為父本,以正常葉型(DD或DDD)的三體番茄為母本(純合體)進(jìn)行雜交。試回答下列問(wèn)題:
①假設(shè)D(或d)基因不在第6號(hào)染色體上,使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為 。
②假設(shè)D(或d)基因在第6號(hào)染色體上,使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為 。
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