A、①②③④ | B、②④⑤ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成 |
B、含多種酶 |
C、能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) |
D、含有少量的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息、特異性、多樣性 |
B、遺傳信息、多樣性、特異性 |
C、特異性、遺傳信息、多樣性 |
D、多樣性、特異性、遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體 |
B、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核 |
C、血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體 |
D、雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP |
B、葉綠體中形成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng) |
C、一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵 |
D、在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要O2參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂后期 |
B、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 |
C、在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
D、在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
B、調(diào)節(jié)作用 |
C、運(yùn)輸作用 |
D、能量的主要來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 |
B、引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性 |
C、保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施 |
D、模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉→蔗糖 |
B、蛋白質(zhì)→氨基酸 |
C、脂肪→甘油、脂肪酸 |
D、核酸→核苷酸 |
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