下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( 。
①T淋巴細(xì)胞屬于干細(xì)胞;
②同一個(gè)體的不同種類細(xì)胞中mRNA不同;
③細(xì)胞間的信息傳遞大多與細(xì)胞膜有關(guān);
④骨骼肌細(xì)胞膜上不存在神經(jīng)遞質(zhì)受體;
⑤不是分泌細(xì)胞則不含高爾基體.
A、①②③④B、②④⑤
C、①②③D、②③④
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
3、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,其中效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成.
4、高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān).
解答: 解:①干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞.T淋巴細(xì)胞具有自我復(fù)制能力、可分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,屬于干細(xì)胞,①正確;
②同一個(gè)體的不同種類細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,因此所含mRNA不同,②正確;
③細(xì)胞膜的功能之一是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,③正確;
④效應(yīng)器包括肌肉或腺體,因此骨骼肌細(xì)胞膜上存在神經(jīng)遞質(zhì)受體,④錯(cuò)誤;
⑤植物細(xì)胞不屬于分泌細(xì)胞,但含有高爾基體,⑤錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞膜的功能、細(xì)胞器等植物,要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成
B、含多種酶
C、能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D、含有少量的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子中堿基對(duì)的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表或體現(xiàn)了DNA分子的(  )
A、遺傳信息、特異性、多樣性
B、遺傳信息、多樣性、特異性
C、特異性、遺傳信息、多樣性
D、多樣性、特異性、遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是(  )
A、乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核
C、血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體
D、雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP說法不正確的是( 。
A、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP
B、葉綠體中形成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
D、在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要O2參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂后期
B、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
C、在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D、在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能(  )
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)作用
C、運(yùn)輸作用
D、能量的主要來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
B、引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性
C、保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施
D、模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有機(jī)物和它們水解產(chǎn)物的配對(duì),哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、淀粉→蔗糖
B、蛋白質(zhì)→氨基酸
C、脂肪→甘油、脂肪酸
D、核酸→核苷酸

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