下圖甲為綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表不同的代謝過程，圖乙表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系，圖丙表示溫度與光合作用速率、呼吸

作用速率的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

 


（1）圖甲中Ⅰ過程產(chǎn)生的O2用于Ⅲ過程的          階段，反應(yīng)場所為            ；若測量綠色植物葉片Ⅲ過程的強度，需在          條件下。

（2）圖乙中B點時，葉綠體內(nèi)X移動的方向

是                                                ；影響A點上下移動的主要外界因素是       ；如果在B點突然停止關(guān)照，葉綠體內(nèi)C3含量          。

（3）圖乙中光合作用速率是用CO2的吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）來表示，請在圖乙中繪出光照強度與光合作用速率的關(guān)系曲線。

（4）圖丙中5℃時狀態(tài)，可用圖乙中          點表示（填字母）。

（5）據(jù)圖甲、乙、丙分析，用塑料大棚種植蔬菜時，為保證有較高的產(chǎn)量，白天的光照強度應(yīng)當(dāng)控制在相當(dāng)于乙圖中的          點，最佳溫度為          ；在塑料大棚這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，能進(jìn)行Ⅲ過程的是                                                  。

（1）第三   線粒體內(nèi)膜   無光（黑暗）

（2）由葉綠體類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)   溫度   升高　

（3）　

（4）B

（5）C   25℃   生產(chǎn)者、消費者和分解者（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江西省教育學(xué)院附中2012屆高三11月月考生物試題 題型：071

下圖甲為綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表不同的代謝過程，圖乙表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系，圖丙表示溫度與光合作用速率、呼吸作用速率的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中Ⅰ過程產(chǎn)生的O2用于Ⅲ過程的________階段，反應(yīng)場所為________；若測量綠色植物葉片Ⅲ過程的強度，需在________條件下。

（2）圖乙中B點時，葉綠體內(nèi)X移動的方向是________；影響A點上下移動的主要外界因素是________；如果在B點突然停止關(guān)照，葉綠體內(nèi)C3含量________。

（3）圖乙中光合作用速率是用CO2的吸收量（mol／h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol／h）來表示，請在圖乙中繪出光照強度與光合作用速率的關(guān)系曲線。

（4）圖丙中5℃時狀態(tài)，可用圖乙中________點表示（填字母）。

（5）據(jù)圖甲、乙、丙分析，用塑料大棚種植蔬菜時，為保證有較高的產(chǎn)量，白天的光照強度應(yīng)當(dāng)控制在相當(dāng)于乙圖中的________點，最佳溫度為________；在塑料大棚這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，能進(jìn)行Ⅲ過程的是________。

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科目：高中生物 來源：2011屆河北省衡水中學(xué)高三第三次模擬考試（理綜B卷）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.下圖甲為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的代謝過程。乙表示不同環(huán)境因素對植物光合速率的影響。據(jù)圖回答：
（1）甲圖中X、Y分別代表                   、                     。
（2）甲圖中進(jìn)行③過程的場所是          ，圖甲中消耗水的生理過程是       （用圖中序號表示）。
（3）根據(jù)圖乙判斷二氧化碳濃度從0．03%提高到1．22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對光合速率影響較大的是__                                           。
Ⅱ.下面A圖表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況，B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系，請據(jù)圖作答：

(1)A中2、3號試管中分別培養(yǎng)的是            和           。
(2)B中a、b、c三條曲線依次表示          號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(3)如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物，請設(shè)計實驗，利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件，將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來。(要求寫出主要步驟和結(jié)果)
①主要步驟：
a.分別配制不含           的培養(yǎng)基(A)和加        的培養(yǎng)基(B)，分別滅菌。
b.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
c. 觀察結(jié)果。
②結(jié)果： 在A培養(yǎng)基上生存的是         在B培養(yǎng)基上生存的是           。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲為綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表不同的代謝過程，圖乙表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系，圖丙表示溫度與光合作用速率、呼吸作用速率的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中Ⅰ過程產(chǎn)生的O2用于Ⅲ過程的          階段，反應(yīng)場所為            ；若測量綠色植物葉片Ⅲ過程的強度，需在          條件下。

（2）圖乙中B點時，葉綠體內(nèi)X移動的方向

是                                                ；影響A點上下移動的主要外界因素是       ；如果在B點突然停止關(guān)照，葉綠體內(nèi)C3含量          。

（3）圖乙中光合作用速率是用CO2的吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）來表示，請在圖乙中繪出光照強度與光合作用速率的關(guān)系曲線。

（4）圖丙中5℃時狀態(tài)，可用圖乙中          點表示（填字母）。

（5）據(jù)圖甲、乙、丙分析，用塑料大棚種植蔬菜時，為保證有較高的產(chǎn)量，白天的光照強度應(yīng)當(dāng)控制在相當(dāng)于乙圖中的          點，最佳溫度為          ；在塑料大棚這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，能進(jìn)行Ⅲ過程的是                                                  。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省教育學(xué)院附中高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲為綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表不同的代謝過程，圖乙表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系，圖丙表示溫度與光合作用速率、呼吸作用速率的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中Ⅰ過程產(chǎn)生的O2用于Ⅲ過程的         階段，反應(yīng)場所為           ；若測量綠色植物葉片Ⅲ過程的強度，需在         條件下。
（2）圖乙中B點時，葉綠體內(nèi)X移動的方向
是                                               ；影響A點上下移動的主要外界因素是      ；如果在B點突然停止關(guān)照，葉綠體內(nèi)C3含量         。
（3）圖乙中光合作用速率是用CO2的吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）來表示，請在圖乙中繪出光照強度與光合作用速率的關(guān)系曲線。
（4）圖丙中5℃時狀態(tài)，可用圖乙中         點表示（填字母）。
（5）據(jù)圖甲、乙、丙分析，用塑料大棚種植蔬菜時，為保證有較高的產(chǎn)量，白天的光照強度應(yīng)當(dāng)控制在相當(dāng)于乙圖中的         點，最佳溫度為         ；在塑料大棚這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，能進(jìn)行Ⅲ過程的是                                                 。

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