14．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對(duì)細(xì)胞的深入研究是揭開(kāi)生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．乳酸菌、噬菌體等生物沒(méi)有線(xiàn)粒體，只能進(jìn)行厭氧呼吸
B．巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原過(guò)程中要依賴(lài)膜的選擇透過(guò)性
C．膜的基本支架脂雙層，兩層并不是完全相同的
D．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

分析 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是流動(dòng)鑲嵌，基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿于其中，具有流動(dòng)性，細(xì)胞膜外表面具有糖蛋白，起細(xì)胞間的信息交流作用．

解答 解：A、噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤；
B、巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原過(guò)程中要依賴(lài)膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；
C、生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，外側(cè)含有糖蛋白，則兩層并不完全相同，C正確；
D、甘油的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要載體的協(xié)助，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜組成成分、結(jié)構(gòu)和功能及真核細(xì)胞與原核細(xì)胞和病毒在結(jié)構(gòu)、功能上的比較的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大豆種子萌發(fā)時(shí)，$\frac{通常結(jié)合水}{自由水}$的比值（　�。�
A．會(huì)升高B．會(huì)降低C．無(wú)變化D．無(wú)規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物組織中還原性糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花生種子切片中脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
B．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱
C．還原性糖的鑒定可用酒精燈水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
D．雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用，班氏試劑則不用現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于原核生物基因表達(dá)的過(guò)程說(shuō)法正確的是（　　）
A．一個(gè)基因翻譯可形成多種mRNA分子
B．RNA-DNA雜交區(qū)域中堿基配對(duì)方式有G-C、C-G、A-U、U-A
C．同一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄而成的mRNA翻譯時(shí)能得到多條不同的多肽鏈
D．原核細(xì)胞中DNA與周?chē)颂求w直接接觸，并通過(guò)RNA傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或化合物中具有放射性的是（　�。�
①脫氧核糖　②核糖體�、跘TP　④細(xì)胞膜�、萑~綠體．
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，__上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）
 
（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-15標(biāo)號(hào)中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[3]和[13]；可能含有水溶性色素的是[8]；結(jié)構(gòu)15與[5或12（5、12均可）]的形成有關(guān)．
（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都由雙層膜包被．圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是線(xiàn)粒體、葉綠體，
圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過(guò)的磷脂分子層有14（或12）層．
（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的是細(xì)胞核的DNA（圖4結(jié)構(gòu)中的DNA）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，E、F為最終形成的子細(xì)胞；圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中數(shù)字①表示的生理過(guò)程是有絲分裂．
（2）A細(xì)胞的基因組成是AaaaBBbb，與圖2甲 細(xì)胞的基因組成相同．C細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，若E細(xì)胞的基因組成是AB，則D細(xì)胞的基因組成為aabb．
（3）圖1和圖2中的所有細(xì)胞中有2個(gè)染色體組數(shù)的有B、甲、乙細(xì)胞細(xì)胞
（4）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在②（用圖中數(shù)字表示）分裂過(guò)程中．
（5）對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過(guò)程，還需存在的生理過(guò)程是受精作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
B．激素和酶都具有高效性，只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．B細(xì)胞受抗原刺激后直接分化為漿細(xì)胞
D．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A．a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B．c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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