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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省廣州市六中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物文科試題 題型:013
下列育種原理或技術(shù)的敘述中正確的是
A.培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種原理
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理
C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變?cè)?/P>
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列育種原理或技術(shù)的敘述中正確的是
A.培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種原理
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理
C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變?cè)?/p>
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題
對(duì)下列有關(guān)原理或技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
A.培育無(wú)子西瓜是利用單倍體育種原理
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種的原理
C.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變?cè)?/p>
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列育種原理或技術(shù)的敘述中正確的是
A.培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種原理 |
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理 |
C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變?cè)?/td> |
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù) |
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