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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是( )
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的載體
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科目:高中生物 來源:2011-2012福建省漳州市上學(xué)期高二期末生物文科期末試卷 題型:選擇題
細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在,在細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽具有多種生理功能,以下不正確的是
A.維持細(xì)胞的滲透壓 B.維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)
C.維持細(xì)胞的酸堿平衡 D.提供細(xì)胞代謝所需的能量
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科目:高中生物 來源:2012屆北京市高二6月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:( [ ] 內(nèi)填圖中序號(hào))
(1)合成淀粉酶的場所是[ ] ;能為根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子提供能量的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)能把太陽光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)如果將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象,這是由于細(xì)胞 所致。
(4)圖中②、⑤、⑥、⑦、⑨、⑩等結(jié)構(gòu)的膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的 系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源:2012屆北京市高二6月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:( [ ] 內(nèi)填圖中序號(hào))
(1)合成淀粉酶的場所是[ ] ;能為根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子提供能量的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)能把太陽光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)如果將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象,這是由于細(xì)胞 所致。
(4)圖中②、⑤、⑥、⑦、⑨、⑩等結(jié)構(gòu)的膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的 系統(tǒng)。
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