【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( 。
A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)不相等
B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量是呼吸消耗的2倍
【答案】D
【解析】解:A、光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等,都是6.5,A錯(cuò)誤; B、光照相同時(shí)間,25℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多,B錯(cuò)誤;
C、25℃、30℃、35℃時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物的量分別為6、6.5、6.5,C錯(cuò)誤;
D、兩曲線交點(diǎn)表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗有機(jī)物的量相等,所以光合作用制造的有機(jī)物的量是呼吸消耗的2倍,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)材料:人肝癌細(xì)胞(HepG2),培養(yǎng)液,0.02%二甲亞砜溶液,用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液,培養(yǎng)瓶等.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①將等量的人肝癌細(xì)胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;
② , 于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
③培養(yǎng)72h,每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù).
(1)將上述步驟②補(bǔ)充完整.
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> .
(3)設(shè):對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為 100%,用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率:
增殖率(%)= ×100.得到以下數(shù)據(jù):
丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響(%)
組別 | 培養(yǎng)時(shí)間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對(duì)照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 26 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞的作用特點(diǎn)是: .
(4)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素,獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).與丹參酮從丹參中提取相似,青蒿素也是從青蒿中提取而成.在青蒿素的研制過(guò)程中,東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā).方法是:青蒿一把,加水碾壓,口服即可.請(qǐng)問:為了提取青蒿中的有效成分,根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列________選項(xiàng)中的問題,然后設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)開展工作.
①中藥是水煎,可能有一個(gè)在高溫條件下有效成分被破壞的問題,所以必須研究在不加熱的情況下,用什么溶劑能更好的提取有效成分的問題?
②.提取物中可能含各種物質(zhì),所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問題?
③.植物由根、莖、葉、花、果等器官組成,有效成分可能存在于不同的器官中,所以有一個(gè)藥用部位的問題?
④.青蒿是一個(gè)泛稱,屬菊科蒿屬,種類非常多,所以必須探究用什么物種提取的問題?
A.②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
(5)不同生長(zhǎng)期的青蒿可能不一定都含有青蒿素.為了研究青蒿不同生長(zhǎng)期葉片中青蒿素含量的差異,科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉,干燥后粉碎備用.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),表格名稱不作要求.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謊言。把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 相對(duì)論
C. 進(jìn)化論
D. 量子論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡,他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合( )
A. 5 ×、10 × B. 10 ×、10 × C. 5×、40 × D. 10 ×、40 ×
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括
A. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D. 水解DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)基因植物的體細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)抗病基因,具體位置不明.如果該植物自交,子一代中抗病植株所占比例為 ,則兩個(gè)抗病基因?qū)?yīng)的位置正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一些情況下,細(xì)胞可通過(guò)自噬作用降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)B蛋白在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,在細(xì)胞溶膠中折疊形成正確的_____________。B蛋白可以與磷脂結(jié)合,識(shí)別細(xì)胞內(nèi)受損的細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)分子,進(jìn)而形成自噬體。自噬體與_____________融合降解受損的細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)分子,自噬體與溶酶體的融合依賴于膜的_____________。細(xì)胞自噬的意義是清除細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)分子,維持_____________。
(2)研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如下圖所示。
研究人員判斷B蛋白可以誘導(dǎo)自噬體的形成,依據(jù)是:敲除B蛋白基因后,____________組與____________組比較,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目____________;敲除后轉(zhuǎn)入____________,____________組與____________組比較細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù);敲除后轉(zhuǎn)入____________,____________組與____________組比較細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復(fù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是
A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃
C. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是1050℃
D. 在025℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖).下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余留在酒精中
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
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