9．基因型為AaBb和aaBB的親本雜交，子代中不能出現(xiàn)的基因型是（　�。�
A．aaBBB．AABBC．AaBbD．aaBb

分析 由親本基因型推后代基因型可分以下幾種情況（設(shè)受A、a控制）：
（1）親本為Aa×Aa，后代基因型分離比為：AA：Aa：aa=1：2：1；
（2）親本為Aa×aa，后代基因型分離比為：Aa：aa=1：1；
（3）親本為Aa×AA，后代基因型分離比為：AA：Aa=1：1；
（4）親本為AA×AA、aa×aa時，后代基因型不分離．

解答 解：基因型為AaBb和aaBB的親本雜交，根據(jù)分離定律：
第一對基因為Aa×aa，后代可能出現(xiàn)的基因型及比例為Aa：aa=1：1；
第二對基因為Bb×BB，后代可能出現(xiàn)的基因型及比例為BB：Bb=1：1；
按照自由組合定律，正常情況下兩親本雜交得到的F1可能出現(xiàn)：AaBB、AaBb、aaBB、aaBb共四種基因型，不能出現(xiàn)的基因型是AABB．
故選：B．

點評 本題考查兩對等位基因的遺傳，由親本基因型推后代的基因型，符合基因自由組合定律，先拆分成分離定律來解題，然后再將基因型種類重組即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述中，不正確的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能
B．細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜
C．細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程
D．物質(zhì)跨膜運輸并不都是順著相對含量的梯度進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是用基因工程技術(shù)培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉花過程，有關(guān)該過程敘述錯誤的是（　�。�
A．抗蟲基因的表達產(chǎn)物為多肽
B．抗蟲基因的插入不會改變受體細胞的染色體結(jié)構(gòu)
C．該技術(shù)原理為基因重組
D．通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪項不是目的基因的獲取方法（　�。�
A．從基因文庫中獲取B．利用PCR技術(shù)擴增
C．化學方法直接人工合成D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用15N標記的細胞（含8條染色體）在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第二次有絲分裂中期、后期及第二次有絲分裂的一個子細胞中含15N的染色體數(shù)分別是（　�。�
A．16、8、8B．16、0、8C．8、8、不確定D．8、16、不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于抗原抗體的敘述正確的是（　�。�
A．抗原只有經(jīng)過吞噬細胞處理，才會引起特異性免疫
B．抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
C．機體自身的組織細胞不可能成為抗原
D．抗原抗體結(jié)合物能被吞噬細胞吞噬進入細胞內(nèi)，與細胞膜具有一定的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下列圖甲為某反射弧示意圖，圖乙為圖甲中局部結(jié)構(gòu)的放大圖．某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號來研究不同刺激與機體感覺之間的關(guān)系，結(jié)果見下表．請據(jù)圖表分析回答下列有關(guān)問題：

刺激類型刺激強度傳入神經(jīng)上的電信號
（時長相等）		產(chǎn)生的感覺類型感覺強度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強
熱刺激較低熱感較弱
較高較強
（1）該研究小組同學應(yīng)將電流計安裝在圖甲中①（用圖中數(shù)字表示）所在的位置．在未給予刺激時，神經(jīng)纖維上的膜電位主要由K+外流形成的．
（2）圖乙稱為突觸．受到刺激后，興奮由4傳遞到6過程中體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流功能．
（3）某種麻醉劑能阻斷興奮在②處的傳遞，根據(jù)圖乙分析其可能的原因是阻止神經(jīng)遞質(zhì)的釋放；能與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生結(jié)合；能與神經(jīng)遞質(zhì)的受體發(fā)生結(jié)合等（寫出2種即可）．
（4）某人在受到針刺激馬上縮手的同時情不自禁的喊了聲：“好疼！”，則該過程除了受大腦皮層的感覺中樞參與調(diào)節(jié)外，肯定還受大腦皮層的運動性語言中樞的調(diào)節(jié)．
（5）根據(jù)上表的信息，以下分析正確的是C．
A．若某人在接受熱刺激后沒有產(chǎn)生熱感，可能是圖甲中③受損的結(jié)果
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，是因為效應(yīng)器不同
C．不同強度的刺激改變了傳入神經(jīng)上電信號的頻率而導致感覺強度有差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)①將發(fā)育成胎盤和胎膜
B．如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，可以用②所指的細胞做DNA 分析性別鑒定
C．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于此時期，終止于生命結(jié)束
D．進行胚胎分割時，可選擇此時期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。則有關(guān)敘述錯誤的是

A．該個體血糖濃度降低，細胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫

B．該個體感覺饑寒交迫的中樞在胃黏膜的感受器

C．調(diào)節(jié)過程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會增加

D．調(diào)節(jié)過程中幾乎所有的細胞都被調(diào)動起來抵御寒冷

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