科目:高中生物 來源:啟東中學內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:013
美國學者米勒等人將等放入密閉的裝置中,通過火花放電合成多種氨基酸等物質(zhì)研究生命起源的這種方法屬于
[ ]
A.模擬原始地球條件的方法 |
B.宇宙考察的方法 |
C.地質(zhì)古生物學的方法 |
D.人工合成的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
地球上最早出現(xiàn)的原始生命,可能屬于(。
A.自養(yǎng)厭氧型 B.自養(yǎng)需氧型 C.異養(yǎng)厭氧型 D.異養(yǎng)需氧型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,根據(jù)材料回答問題:
材料一:真核生物的內(nèi)共生起源假說認為:大約在15億年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核細胞,先后吞并了幾種原核生物(例如細菌和藍藻),由于后者沒有被分解消化,它們從寄生逐漸過渡到共生,成為宿主細胞里面的細胞器。例如被吞噬的好氧細菌成為了線粒體,而被吞噬的藍藻成為了葉綠體。
材料二:分子馬達是由生物大分子構成的,利用化學能進行做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達在生物體內(nèi)參與了胞質(zhì)運輸、DNA復制、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要的生命活動。
材料三:在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如下圖Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,而非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性,如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。
(1)葉綠體和線粒體都有兩層膜,根據(jù)內(nèi)共生假說可推知其外膜的組成成分有_________________________________,其內(nèi)膜的組成與___________________________________的細胞膜相似。
(2)以下研究支持內(nèi)共生假說的有________。
A.對玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn),其與細菌的RNA相似而與玉米細胞質(zhì)中的不同
B.葉綠體中許多代謝途徑與藍藻中的相似而與細胞質(zhì)中的不同
C.線粒體在真核細胞中普遍存在
D.線粒體和葉綠體都含有DNA,能自我復制
(3)一般來說生物體內(nèi)分子馬達直接的動力燃料是_____________________。
(4)下列物質(zhì)中,可以被稱為分子馬達的有____________。
A.DNA解旋酶 B.肌動蛋白 C.胃蛋白酶 D.Na+載體
(5)當?shù)孜锱c酶活性位點具有互補的結構時,酶才能與底物結合,這可以解釋為什么酶的催化作用具有______________。
(6)癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細胞分裂周期的間期,屬于__________抑制劑;熯常用其他藥物,如5?氟尿嘧啶,其結構與尿嘧啶非常相似,可以直接干擾RNA的合成,屬于______________抑制劑。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com