【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,據(jù)圖分析并回答問題:
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是[ ]______________。
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為________________。
(3)根據(jù)圖并參考上表分析:[1]_____________上攜帶的氨基酸是________,這個(gè)氨基酸與前接的氨基酸是通過________________反應(yīng)連接在一起的。
【答案】 翻譯 3信使RNA ACCCGATTTCGC tRNA或轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 丙氨酸 脫水縮合
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,該過程表示翻譯,即在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。其中1表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,2表示氨基酸,3表示信使RNA。
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該過程的模板是3(mRNA)。
(2)圖中mRNA上的堿基序列為UGGGCUAAACCC,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGG。
(3)圖中1為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,其上的反密碼子是CGA,其對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU,根據(jù)密碼子表可知上其攜帶的是丙氨酸,氨基酸之間通過脫水縮合形成肽鍵。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。那細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 胞吐
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是________、________、________和________。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________(用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。
(4)在煙草細(xì)胞中,a過程發(fā)生的場(chǎng)所是________、________、________!
(5)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳信息傳遞過程為圖中的________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,具有重要的作用。下列屬于物理信息的是( )
A.“惟有牡丹真國(guó)色,開花時(shí)節(jié)動(dòng)京城”
B.雄鳥的“求偶炫耀”
C.昆蟲的性外激素
D.玫瑰散發(fā)的香味
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體肝臟局部結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示細(xì)胞,①②③④表示不同的體液。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ③是人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B. ②③④構(gòu)成的液體環(huán)境叫做人體的內(nèi)環(huán)境
C. ①③中蛋白質(zhì)的含量低于④中蛋白質(zhì)的含量
D. C為毛細(xì)血管壁細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境為③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如圖,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來源的猜測(cè),錯(cuò)誤的是 ( )
A. 可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
B. 可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
C. 可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
D. 可能來自一個(gè)精原細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)部分生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)。若魚從不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得相同數(shù)量的能量,且能量傳遞效率均為10%。當(dāng)魚同化40kJ的能量時(shí),則需要水生植物和浮游植物同化的能量為
A. 2800kJ B. 2200kJ C. 2600kJ D. 2680kJ
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