8.酵母菌是人類的第一種“家養(yǎng)微生物”.在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中,單位時(shí)間內(nèi)在不同的氧氣濃度下,下圖所示的酵母菌相關(guān)指標(biāo)與實(shí)際不相符的是.
A.酵母菌數(shù)量B.ATP產(chǎn)生量C.CO2釋放量D.酒精產(chǎn)生量

分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,并且在有氧條件下,無(wú)氧呼吸受抑制.

解答 解:A、隨著氧氣濃度的增加,酵母菌有氧呼吸增強(qiáng),在有氧呼吸的條件下酵母菌大量繁殖,因此在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量增長(zhǎng)呈S型增長(zhǎng),A正確;
B、沒有氧氣時(shí),酵母菌只能無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP,隨著氧氣濃度的升高,無(wú)氧呼吸收到抑制,有氧呼吸較弱,因此ATP的產(chǎn)生量下降,而后又隨著有氧呼吸的逐漸增強(qiáng),ATP的產(chǎn)生量又增加,B正確;
C、酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生二氧化碳,C錯(cuò)誤;
D、酒精是酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,有氧時(shí)無(wú)氧呼吸受抑制,隨氧氣濃度增加,無(wú)氧呼吸減弱,產(chǎn)生的酒精量減少,直至無(wú)氧呼吸完全被抑制,酒精產(chǎn)量為0,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酵母菌的呼吸方式,對(duì)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程與掌握是解題的基礎(chǔ),分析選項(xiàng)曲線圖,明確曲線的走勢(shì)和成因是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖為某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中4種不同的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中全部生物的總和構(gòu)成了生物群落?????.乙→丙的碳傳遞形式是有機(jī)物.
(2)若物種A和B均以乙為食,而物種C捕食物種A和物種B,物種D捕食物種C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率一般為10%~20%,體現(xiàn)了能量流動(dòng)的?逐級(jí)遞減特點(diǎn).若D增加1kg,至少消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)125kg.
(3)生產(chǎn)者的綠色吸引消費(fèi)者前來(lái)捕食,這屬于哪種類型的信息傳遞物理信息;體現(xiàn)了信息傳遞的調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用.
(4)若由于某種原因?qū)е挛锓ND的數(shù)量下降,則C的數(shù)量變化是先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是(負(fù))反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯
B.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是常用的細(xì)菌基礎(chǔ)培養(yǎng)基,可用高壓蒸汽滅菌法滅菌
C.相同pH時(shí),加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D.向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以獲得無(wú)雜質(zhì)的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度(O2%)下
CO2釋放量和O2吸收量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在外界氧濃度為10%以下時(shí),該器官的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.
(2)圖中陰影部分的面積代表無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳.
(3)以下敘述中,不正確的有(單選)B.
A.A點(diǎn)時(shí),該植物的非綠色器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.B點(diǎn)時(shí),該植物的非綠色器官的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱
C.C點(diǎn)時(shí),該植物的非綠色器官只進(jìn)行有氧呼吸
D.A至C點(diǎn)時(shí),該植物的非綠色器官的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的升高而逐漸減弱
(4)當(dāng)外界氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而O2的吸收量相對(duì)值為0.4.此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍.
(5)貯存該器官時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)周圍氧濃度至曲線圖中B點(diǎn)(填字母)對(duì)應(yīng)的氧濃度值.
(6)細(xì)胞呼吸中與氧結(jié)合的[H](即還原型輔酶Ⅰ)是指哪個(gè)?NADH(NADH或者NADPH).
(7)寫出外界氧濃度為5%時(shí)酵母菌呼吸作用的反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)在25℃下不易完成的是(  )
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C.觀察線粒體的形態(tài)和分布D.葉綠體色素的提取和分離

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DNA連接酶的作用是

A.子鏈與母鏈間形成氫鍵 B.黏性末端之間形成氫鍵

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昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。這種現(xiàn)象說(shuō)明

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C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D.雙方相互選擇,共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列可以認(rèn)為是一個(gè)染色體組的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料是孟德爾獲得成功的重要原因,是因?yàn)椋ā 。?br />①豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀;
②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;
③豌豆花大,便于去雄和人工授粉;
④豌豆子代數(shù)目多,有利于結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析.
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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