用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因時，必須有       參與

A．限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B．限制性內(nèi)切酶和DNA聚合酶
C．逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA連接酶D．逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：遼寧省沈陽市2006－2007年上學(xué)期高三生物期中聯(lián)考試卷 題型：013

基因工程的操作步驟中未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是

[　　]

A．用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因

B．將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒結(jié)合，形成重組質(zhì)粒

C．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．抗病毒基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源：四川省成都市鐵路中學(xué)2012屆高三10月檢測生物試題 題型：071

糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加趨勢，以至西方發(fā)達(dá)國家把它列為威脅人類健康的第三號殺手，目前對糖尿病的治療，大多采用激素療法，該激素過去主要從動物（豬、牛）中得到。自從70年代基因工程發(fā)展起來后，人們開始采用這種新技術(shù)生產(chǎn)，其操作的基本過程如下圖所示，（1－7作表某生理過程，a－g代表細(xì)胞或結(jié)構(gòu)或物質(zhì)）

（1）圖中所示合成目的基因的方法稱為反轉(zhuǎn)錄法，4過程需要用到基因操作工具是________。

（2）可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的過程包括________（用圖中數(shù)字表示），除c之外，基因工程中常用的運(yùn)輸工具還有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因工程的操作步驟中未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是


  1. A.
    用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因
  2. B.
    將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒結(jié)合，形成重組質(zhì)粒
  3. C.
    將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
  4. D.
    抗病毒基因的表達(dá)

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