【題目】下列關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的說(shuō)法，正確的是

A.鑒定奶粉中的還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱

B.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見(jiàn)到橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

C.利用健那綠染液給人體口腔上皮細(xì)胞染色，可以觀(guān)察細(xì)胞中DNA的分布

D.酸性環(huán)境下， 酒精使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

【答案】D

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，不需要加熱，使用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)， 需要水浴加熱，A錯(cuò)誤；

B.脂肪用蘇丹Ⅲ檢測(cè)時(shí)可見(jiàn)到橘黃色顆粒、蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定時(shí)發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C.利用甲基綠吡羅紅染液給人體口腔上皮細(xì)胞染色，可以觀(guān)察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，C錯(cuò)誤；

D.在酸性條件下重鉻酸鉀與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，因此可以用于檢測(cè)酒精，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年11月一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，也意味著中國(guó)在基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但同時(shí)也帶來(lái)了倫理上的爭(zhēng)論。這次基因手術(shù)利用CRISPR/Cas9“敲除”CCR5基因中的部分序列，CCR5（白細(xì)胞上的一種蛋白）是HIV病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一，且CCR5缺失的個(gè)體擁有正常的免疫功能和炎癥反應(yīng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）修改基因，用到的工具酶是______，該項(xiàng)技術(shù)屬于生物工程的______工程。

（2）修改的基因采用______法轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，受體細(xì)胞最好選擇______（精子，卵子，受精卵，體細(xì)胞），為什么？______。

（3）若改造基因后的人細(xì)胞在體外要發(fā)育到______階段可以移植到受體體內(nèi)。

（4）有人認(rèn)為這對(duì)雙胞胎并沒(méi)有獲得抵抗HIV的能力，為什么？______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)的語(yǔ)句，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)了生物之間的互利共生關(guān)系

B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落次生演替的過(guò)程

C.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞

D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干生理狀態(tài)相同的某植物幼根隨機(jī)分為三組，分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收Mg2+的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。相關(guān)敘述正確的是

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度/℃

Mg2+相對(duì)吸收量/％

空氣

20

100

氮?dú)?/span>

20

10

空氣

4

26

A.該植物幼根對(duì)Mg2+的吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散

B.20℃是該植物幼根吸收Mg2+的最適溫度

C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根吸收Mg2+不消耗ATP

D.溫度主要通過(guò)影響酶的活性影響Mg2+的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.鑒定DNA時(shí)，將析出的絲狀物與二苯胺試劑混合后進(jìn)行沸水浴觀(guān)察顏色變化

B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料無(wú)法觀(guān)察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C.使用高倍顯微鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體、葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)換高倍鏡后應(yīng)縮小光圈

D.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)必須使用顯微鏡才能觀(guān)察到細(xì)胞內(nèi)被染成橘黃色或紅色的的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)羚羊種群中雌雄個(gè)體數(shù)量相等且足夠大，該種群中僅有Bbdd和BBdd兩種基因型的個(gè)體，且雌雄個(gè)體中兩種基因型個(gè)體的比例均為Bbdd：BBdd＝1：2，雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，則子代中雜合子的比例為(沒(méi)有基因突變的發(fā)生)

A.3/8B.5/8C.13/18D.5/18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變�？共∵z傳因子R對(duì)感病遺傳因子r為完全顯性�，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。則子一代中感病植株占(　　)

A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在栽培二倍體水稻（2N）的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株（2N-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號(hào)染色體，稱(chēng)為5號(hào)單體植株。利用5號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是

雜交親本

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

5號(hào)染色體（雌）×正常二倍體（雄）

子代中單體占25%，正常二倍體占75%

5號(hào)染色體（雄）×正常二倍體（雌）

子代中單體占4%，正常二倍體占96%

A.5號(hào)單體植株可以由花粉粒直接發(fā)育而來(lái)

B.5號(hào)單體變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

C.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較高

D.產(chǎn)生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒(méi)有分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞的分化、衰老和癌變，都會(huì)引起細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)收縮

C.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D.自由基學(xué)說(shuō)認(rèn)為，自由基攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)活性下降，致使細(xì)胞衰老

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