【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律可適用于下列哪種生物（ ）

A.噬菌體B.乳酸菌C.果蠅D.COVID-19

【答案】C

【解析】

孟德爾遺傳定律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳，而真核生物細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳及原核生物細(xì)胞中基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳定律。

A、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，A錯(cuò)誤；
B、乳酸菌屬于原核生物，其遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，B錯(cuò)誤；
C、果蠅是能進(jìn)行有性生殖的真核生物，其核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，C正確；
D、COVID-19是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，，其遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是葉綠體中與光合作用可同時(shí)發(fā)生的一個(gè)過程，它吸收O2的環(huán)節(jié)與卡爾文循環(huán)中CO2的固定過程一樣，都需要在 Rubisco（是一種酶）的催化下進(jìn)行。光呼吸和卡爾文循環(huán)的部分過程如圖所示，如圖表示CO2濃度變化對(duì)不同條件下光合速率的影響曲線。

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)如圖分析， Rubisco起作用的具體場所是____________ ，在該酶的催化下，1分子RuBP和O2結(jié)合生成1分子三碳酸和1分子①，則①為____________碳化合物，它進(jìn)入線粒體后，可參與需氧呼吸的_______________循環(huán)，被氧化為CO2，而三碳酸則被還原成三碳糖，其中 NADPH為該還原過程提供_______________________。

（2）據(jù)如圖分析，在卡爾文循環(huán)穩(wěn)定進(jìn)行時(shí)，若突然大幅度提高O2濃度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中RuBP的含量將___________________ 。

（3）據(jù)如圖分析，兩種氣體分子與 Rubisco的結(jié)合存在_____________關(guān)系，若在某適宜O2濃度條件下植物光合速率隨CO2濃度的變化如圖中線甲所示，則處于高O2濃度條件下的光合速率變化應(yīng)以如圖中的曲線_________________表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，正常情況下，其F1的基因型不可能出現(xiàn)的是（ ）

A.AABbB.AabbC.aabbD.AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色貓與黃色貓雜交，子一代中黃貓與黑貓的比例為3∶1(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，若用子代黃貓與子代黑貓交配，得子二代黃貓與黑貓的比例是多少(　　)

A.3∶1B.2∶1C.1∶1D.1∶0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A表示β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈融合的蛋白，融合蛋白B表示β-半乳糖苷酶與胰島素B鏈融合的蛋白)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是________________________。

（2）圖1中啟動(dòng)子是_________酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是_____________________________________。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有限制酶和_________________________。

（4）β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,其意義在于_____________________________________。

（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段,這是因?yàn)?/span>_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷，下列說法正確的是

A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B. 圖1過程①的原料為脫氧核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶

C. 圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T，則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變

D. 圖3中mRNA沿著核糖體的移動(dòng)方向是從右向左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同時(shí)間北方某喬木葉片中光合色素含量的變化情況，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若研磨時(shí)不加碳酸鈣，則濾紙條上各色素帶均變窄

B. 葉綠素和類胡蘿卜素對(duì)光的吸收完全不同

C. 7～11月份，植株中葉綠素含量與類胡蘿卜素的含量呈負(fù)相關(guān)

D. 調(diào)查期間，影響葉片葉綠素含量下降的主要因素可能是光照和溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式．據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是：

A. 圖B和圖C的靶細(xì)胞可以是同一種細(xì)胞

B. 圖A表示細(xì)胞之間的信息傳遞可以通過直接接觸實(shí)現(xiàn)，例如精子與卵細(xì)胞

C. 圖A可以表示細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解

D. 圖A、B、C均需要受體參與, 與受體作用的信號(hào)分子都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行DNA分子復(fù)制時(shí)不需要（　　）
A.解旋酶
B.脫氧核苷酸
C.tRNA
D.模板

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