大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是()
A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性
B.單倍體植株的細胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體
C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進化方向
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)揮抗腫瘤功能的細胞是漿細胞 | |
B. | 細胞外高濃度鉀離子導(dǎo)致免疫細胞數(shù)量減少 | |
C. | 細胞外低濃度鉀離子是免疫細胞功能實現(xiàn)的必要條件 | |
D. | 死亡的腫瘤細胞釋放鉀離子體現(xiàn)細胞膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細胞有多種檢測方式,切取一塊組織鑒定是否為癌細胞,最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察( )
A.細胞中染色體數(shù)目是否改變
B.細胞原癌基因是否突變
C.細胞的形態(tài)是否改變
D.細胞膜外的糖蛋白是否減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是()
A.細胞的增殖與分化B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
C.ATP的合成與分解D.基因的突變與重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是()
A.高產(chǎn)青霉素菌株 B.乳腺生物反應(yīng)器
C.生長較快的鯉鯽魚 D.利于貯藏的白菜—甘藍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.在證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗中,對提取的DNA進行差速離心,記錄離心后試管中DNA的位置。
B.判斷生物是否進化是根據(jù)種群的基因型頻率是否改變。
C.Aabb(黃皺〕×aaBb(綠圓),后代表現(xiàn)型及比例為黃圓::綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1則說明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律。
D.當(dāng)某種氨基酸使用的頻率高時,幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某植物光合作用過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在類囊體上分布有吸收光能的 .
(2)圖中①為 ,(CH2O)中的能量直接來源于
(3)若突然停止CO2供應(yīng),則短時間內(nèi)C3的含量將 (填增加、減少或不變).
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中 的濃度.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普遍發(fā)生 | B. | 大多有害 | C. | 隨機發(fā)生 | D. | 頻率很低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O | |
B. | 光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2 | |
C. | 光合作用的光反應(yīng)在類囊體上進行 | |
D. | 光合作用的暗(碳)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行 |
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